分数加减混合运算 教案
小学数学冀教版第十册 分数加减混合运算 教案
教学目标：1.通过教学，使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，以及带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。2.培养学生迁移、类推和归纳、概括的能力。3.使学生养成用简明、灵活的方法解决问题的习...
《分数加减混合计算》是一节计算课，我觉得计算题的教学因突出学生的独立探索，操作发现，总结规律等各种数学思维能力的培养。本节课的教学重点难点：通过自主探究学会加减混合计算的解题方法，能正确的掌握加...
本节课是在学生掌握同分母分数的加减混合运算方法、异分母分数加减法的基础上进行教学的。在水果之乡侯寨的教学情境中，我鼓励学生独立思考，尊重学生的思考成果。引导他们从不同的角度提出问题，选择多种方法...
今天查老师这节课是利用我镇的“两步八环节”教学模式进行教学，总体来说预设目标达成，课堂导学服务于课堂生成，学生学有所得，学有所获，学有所悟，乐学，会学；查老师...
这节课是在学习了分数加减混合运算和分数乘法与分数除法的内容后进行教学的。为后面学习分数乘法的运算定律以及解答有关分数混合运算的实际问题作奠其作用。体会掌握分数混合运算的顺序是这节...
前几天，听了吕老师《分数加减混合运算》。这节课是在学生掌握了分数加、减法计算方法的基础上教学的。总的来说，较好地完成了教学任务，顺利地达到了既定目标，是一节比较扎实有效的算用结合课。...
《分数加减混合计算》是一节计算课，本节课的教学重点难点：通过自主探究学会加减混合计算的解题方法，能正确的掌握加减混合运算的运算顺序，并解决相关的问题。力图数学计算教学体现“算用...
本课教学是分数加减混和运算的练习课。在教学中，为了调动学生的学习兴趣，我首先做了“分月饼”和“饲养场”两个铺垫练习，因为这两个问题非常贴近学生的生活。在...
分数加减混合运算的计算方法对于学生来说难度并不大。在教学时我主要是结合例题的安排，通过引导学生分析解决实际问题的数量关系，使学生理解分数混合运算的运算顺序是和整数加减混合运算的顺序一样的。至于...
一、复习铺垫1.笔算。2/5 + 1/8 + 3/10 8/9 - 2/3 - 1/6指名两人板演，其余学生做在练习本上。集体订正。提问：异分母分数连加、连减怎样算简便一些？为什么可以一次通分？2.说说下列各题的运...
一、复习导入1．课件出示：4/9+7/12 7/30+9/30 1-7/16 7/8-3/54人板演，学生上下齐练习，集体订正时说说方法。2.课件出示：找单位：“1”女生人数相当于男生的3/5。一条路已经修了5/6。3.教师导入...
一、复习铺垫，导入新课基础练习1、板书课题：分数加、减混合运算练习。2、完成练习十五第5题。（1）独立完成。（2）说说你是怎么算的？二、综合练习1、完成第6题。（1）独立完成，用两种方法计算...
最近几天教学异分母分数加减混合运算和简便运算，发现学生的错误很多，情况如下：1、通分、约分技能不扎实。要想提高异分母分数加减混合运算的正确率，那只有提高通分、约分的速度和正确率，而通分和约...
一.说教材：教材在学生学习了整数加、减混合运算和分数加、减法计算方法的基础上编排分数加、减混合运算，一是计算发展的需要，二是学生学生解决问题时需要分数加、减混合运算。而运用知识...
教学内容：P117~118例1、例2及做一做，练习二十三第1~3题。教学目标：1. 学生通过独立探索、互动交流理解和掌握分数加、减混合运算的运算顺序和计算方法，能正确计算。2. 让学生体会对比在学习中...
学习内容课本第117～118页例1，第120页练习二十三第1～4题。学习目标理解分数加减法的算理，掌握分数加减法的计算方法，并能正确地计算出结果。课文讲解例1，两种类型的分数加减法混...
教学目标1．使学生知道分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同．2．使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算．教学重点能运用运算顺序正确进行计算．教学难点使学生...
教学内容：教材第117-118页内容。教学目标：（1）使学生知道分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。（2）使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算。（3）培...
第三课时分数加减混合运算（1）教学内容：教科书第83页例2、“练一练”，练习十五的第1-4题。教学目标：1、使学生联系具体的问题情境，理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序，能正确进行...
第一课时：分数加减混合运算教学内容：教材第117 、118 的内容及第120页练习二十三的第1 一4 题。教学目标：1 ．通过教学，使学生知道分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同...
第一课时一 教学内容分数加减混合运算教材第117 、118 的内容及第120页练习二十三的第1 一4 题。二 教学目标1 ．通过教学，使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，并掌握带有小括号的分数加减混合...
教学目标：知识与能力：理解混合运算的意义，培养学生迁移,类推和归纳,概括能力.过程与方法：;理解和掌握分数加减法混合运算的顺序和方法.情感态度与价值观：体会分数加减法混合运算在生活,生产中的广泛应用.教...
一 教学内容熟练进行分数加减混合运算二 教学目标1 ．通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算。2 ．培养学生计算的灵活性。3 ．养成认真审题...
第一课时：分数加减混合运算教学内容：教材第117 、118 的内容及第120页练习二十三的第1 一4 题。教学目标：1 ．通过教学，使学生知道分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同.2、使学生...
一 教学内容分数加减混合运算教材第117 、118 的内容及第120页练习二十三的第1 一4 题。二 教学目标1 .通过教学，使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，并掌握带有小括号的分数加...
一 教学内容分数加减混合运算（二）教材第119 页的内容及第121 页练习二十三第5 ? 8 题。二 教学目标1 .通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加...
教学目标1．使学生知道分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同．2．使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算．教学重点能运用运算顺序正确进行计算．教学难点使...
一教学内容分数加减混合运算（二）教材第119页的内容及第121页练习二十三第5？8题。二教学目标1．通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定...
教学目标使学生掌握分数加减法混合运算的运算顺序和计算方法。教学重点、难点重点、难点：分数加减法混合运算的计算方法。教具、学具准备教 学过程备 注一、复习铺垫1、计算。（1）7又7/...
教学目标使学生进一步掌握分数加减混合运算的计算方法，并能比较熟练地进行计算，正确解答相应的分数应用题。教学重点、难点重点、难点：熟练地进行计算分数加减混合运算。教具、学具准备教...
教学目标1．使学生知道分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同．2．使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算．教学重点能运用运算顺序正确进行计算．教学难点...
教学内容：83页例2、”练一练“，练习十五的第1-4题教学目标：1、使学生联系具体的问题情境，理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序，能正确进行分数加减混合运算。2、使学生能运用分数加减...
教学内容：教科书第85页练习十五的第5-10题教学目标：1、使学生进一步掌握分数加减混合运算。2、使学生了解整数加法的运算律和减法的运算性质，同样适用于分数加减法，并能应用运算律或运算性质...
教学目标1．使学生知道分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同．2．使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算．教学重点能运用运算顺序正确进行计算．教...
教学目标：使学生进一步掌握分数加减混合运算的计算方法，并能比较熟练地进行计算，正确解答相应的应用题。教材分析：本练习共安排了5道练习题和1道思考题。第1题是分数加减混合运算的口算练习，第2题是分数...
教学目标1．理解分数加减混合运算的顺序。2．能正确计算分数加减混合运算。教学重点能正确计算分数加减混合运算教学难点掌握计算方法，正确、快速的计算教具、学具教师指导与教学过程学生学习活动...
教学目标1．使学生知道分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同．2．使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算．教学重点能运用运算顺序正确进行计算...
教学内容：国标本苏教版P83页的例2，“练一练”和练习十五的第1-4题教学目标1、使学生联系具体的问题情境，理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序，能正确进行分数加减...
教学目标1．使学生知道分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同．2．使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算．教学重点能运用运算顺序正确进行计算．教学难点使学生掌握什么时...
教学内容：星期日的安排（书第68-69页）。教学目标：1、理解分数加减法混合运算的顺序。2、能正确计算分数加减混合运算。3、进一步体会分数加减法在生活中的价值。教学重、难点：1、重点：理解分数加减法混...-
