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乘车

(一年级上册 | 一年级下册)
数学(按版本检索)

《乘车》 教案

  • 小学数学北师大版第一册 《乘车》 教案

  • 北师大版数学一年级上册《乘车》教学过程片段


    教学内容:教科书第44页1、游戏导入新课师:小朋友,你们乘过公共汽车吗?生:乘过。师:好,下面我们来做乘汽车的游戏。录音机播放小汽车喇叭声响的音乐,有2位同学来乘汽车,到站后,先上来1人...
  • 北师大版数学一年级上册《乘车》课堂实录与点评


    教学目标:1.在模拟上下车的情境中,使学生体会连加、连减、加减混合的含义,掌握连加、连减、加减混合的运算顺序,并正确计算。2.通过学生自主探索、合作交流,发展学生的探索意...
  • 北师大版一年级数学上册《乘车》说课稿


    一、说教材《乘车》是新北师大版一年级数学上册第三单元的内容。它是在学生掌握了10以内的加减法的基础上进行教学的,属于初步的连加、连减与加减混合运算,它也是进一步学习混合运算的基矗根据《课程...
  • 北师大版数学一年级下册《乘车》说课稿


    我说课的内容是北师大版一年级下册第七单元加与减(三)中的第三节课《乘车》。教材分析:本课是100以内数的加减运算的最后一节新授课,教材从学生已有的生活经验出发,通过乘车这一学生比较...
  • 北师大版数学一年级上册《乘车》说课稿


    一、教材分析《乘车》是北师大版一年级数学上册第三单元的知识,它是在学生掌握了10以内的加减法的基础上进行教学的,属于初步的连加、连减与加减混合运算,也是进一步学习混合运算的基矗...
  • 北师大版一年级上册数学《乘车》教学反思


    《乘车》一课是北师大版数学教材一年级上册第三单元“加减法”(一)中的一节内容。本节课的教学目标是让学生在具体的情境和活动中,体悟到连枷、连减、加减混合的意义和运算规律,解决日常生活中一...
  • 北师大版数学一年级数学上册《乘车》教学反思


    《乘车》一课是10以内数的加减法的最后一个内容。主要学习连加、连减、加减混合运算。在教学中我努力做到两点:让学生在具体的乘车情境中,体会连加、连减、加减混合的意义;掌握连加、连...
  • 北师大版数学一年级上册《乘车》教学反思


    小学数学课程标准指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者,引导者和合作者,《乘车》一课的教学目标是让学生在具体的情境和教学中,领悟到连加、连减、加减混合的意义与运算规律,解决...
  • 北师大版小学一年级上册数学《乘车》教案


    教学目标:1、在具体的乘车情境中,进一步体会连加、连减、加减混合运算的意义。2、能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序,并能进行正确计算。3、通过自主探索、合作交流,发展初步的探索意识和解...
  • 北师大版:一年数学下册《乘车》说课稿


    一、说教材分析本课是100以内数的加减运算的最后一节新授课,教材从学生已有的生活经验出发,通过乘车这一学生比较熟悉的生活情境,引入100以内数的加减混合运算学习。使学生感受到数学与日常生活的密切联系。...
  • 北师大版:一年数学下册《乘车》学科分析


    数学是思维的体操,对数学的教学首先应了解数学的学科结构。《新课标》指出义务教育阶段数学课程的基本理念是“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上...
  • 北师大版:一年数学下册《乘车》优秀教案


    教学内容:北师大版小学数学第一册第44页、45页的内容。教学目标:1、引导学生通过观察提出问题,培养学生的观察能力。2、通过模拟上下车的情景,使学生体会连加、连减、加减混合的含义。3、通过学生自...
  • 北师大版数学一上《乘车》教案


    教学目标:1.在具体的乘车情境中,体会连加、连减、加减混合运算的意义。2.能掌握连加连减,加减混合运算的顺序,并能正确计算。养成教育训练点:通过自主探索、合作交流,发展初步的探索意识和解决问...
  • 小学数学第一册:《乘车》教学设计


    教学要求1.使学生在与同伴的游戏中学会合作.2.通过观察、比较,培养学生初步的观察判断能力.3.使学生理解连加、连减、加减混合的含义,掌握其运算顺序和计算方法.教学重点1.体会连加、连减混合的含...
  • 小学数学第一册《乘车》教案


    教学目标:1、使学生体悟连加、连减、加减混合的运算顺序。2、解决日常生活中一些简单的数学问题。教学重点:体悟连加、连减、加减混合的运算顺序。教学难点:解决日常生活中一些简单的数学问题。教学步骤...
  • 一年级数学《乘车》教学设计精选


    教学要求:1.使学生在与同伴的游戏中学会合作.2.通过观察、比较,培养学生初步的观察判断能力.3.使学生理解连加、连减、加减混合的含义,掌握其运算顺序和计算方法.教学重点:1....
  • 一年级数学《乘车》教案精选与教学反思


    〖教学目标〗1.使学生初步理解并掌握四则运算的意义和加减混合运算的一般方法,提高学生的计算能力。2.培养学生的估算意识和思维的灵活性,并引导学生尝试用不同的方法解决生活中的实际问...
  • 一年级数学《乘车第》简单教学教案


    课标内容:本课通过“乘车”情境,使学生体悟连加连减,加减混合的运算顺序,解决日常生活中一些简单的数学问题。教学目标:通过“乘车”生活情境游戏,体会连...
  • 一年级数学《乘车》教学设计实例


    教学要求:1、初步体会连加、连减混合的含义,掌握连加、连减混合的运算顺序。2、学会解决日常生活中一些简单的教学问题。教学准备:投影、小圆片教学重点:掌握连加、连减混合的运算顺序,并能正确计算。教...
  • 小学数学一年级下册《乘车》教案与教学反思


    〖教学目标〗1.使学生初步理解并掌握四则运算的意义和加减混合运算的一般方法,提高学生的计算能力。2.培养学生的估算意识和思维的灵活性,并引导学生尝试用不同的方法解决生活中的实际问题...
  • 一年级数学《乘车问题》教学设计


    课标内容本课通过“乘车”情境,使学生体悟连加连减,加减混合的运算顺序,解决日常生活中一些简单的数学问题。教学目标通过“乘车”生活情境游戏,体会连加...
  • 一年级数学《乘车》教案第1课时


    课标内容本课通过“乘车”情境,使学生体悟连加连减,加减混合的运算顺序,解决日常生活中一些简单的数学问题。教学目标通过“乘车”生活情境游戏,体会连加连减,加减混...
  • 一年级数学教案 乘车P45


    教学要求:1、初步体会连加、连减混合的含义,掌握连加、连减混合的运算顺序。2、学会解决日常生活中一些简单的教学问题。教学准备:投影、小圆片教学重点:掌握连加、连减混合的运...
  • 浙教北师版一年级数学《乘车》1 教学设计及反思


    〖教学目标〗1.使学生初步理解并掌握四则运算的意义和加减混合运算的一般方法,提高学生的计算能力。2.培养学生的估算意识和思维的灵活性,并引导学生尝试用不同的方法解决生活中的...
  • 浙教北师版一年级数学《乘车》教学设计及反思


    〖教学目标〗1.使学生初步理解并掌握四则运算的意义和加减混合运算的一般方法,提高学生的计算能力。2.培养学生的估算意识和思维的灵活性,并引导学生尝试用不同的方法解决生活中的实际问题。3.让学...
  • 小学一年级数学《乘车》教案


    教学要求1.使学生在与同伴的游戏中学会合作.2.通过观察、比较,培养学生初步的观察判断能力.3.使学生理解连加、连减、加减混合的含义,掌握其运算顺序和计算方法.教学重点1.体会连加、连减混合的...
  • 北师大版《乘车》教案示例


    教学要求1.使学生在与同伴的游戏中学会合作.2.通过观察、比较,培养学生初步的观察判断能力.3.使学生理解连加、连减、加减混合的含义,掌握其运算顺序和计算方法.教学重点1....
  • 小学数学一下:《乘车》教学设计


    一、教学目标:1、通过观察、比较,培养学生初步的观察判断能力.2、使学生理解连加、连减、加减混合的含义,掌握其运算顺序和计算方法.二、教学重难点:重点:体会连加、连减混合的含义. 难点:掌握连加、...
  • 冀教数学三下:《乘车方案》教学设计


    教学内容冀教版三年级数学48-49页课题乘车方案课型新授课时1课时教学目标1、结合旅游中的实际问题,经历小组合作、综合应用有关知识解决问题的过程。2、能综合应用所学知识,合理地解决问题,...
  • 趣味数学故事:赶乘车忘记带票


    王先生赶乘火车,与朋友约好时间在火车站见面一起上车。上午8时,王先生不慌不忙,走出家门,以每分钟80米的速度,往火车站走去,打算准时到达,接受朋友的钦佩和赞扬。走了一半路程,...
  • 北师大版:一年上数学三单元乘车-试一试


    课题 乘车(试一试) 课型 新授第二课时教学目标 在具体的乘车情境中,进一步体会连加、连减、加减混合运算的意义。能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序,并能进行正确计算。通过自主探索、合作交流,发展...
  • 数学一年级上册:《乘车》说课设计


    各位评审老师大家好,我叫XX,来自XX,我的说课内容是选自北师大版一年级(上)数学第三单元第12节的《乘车》一课。一、教材分析它是在学生掌握了10以内的加减法的基础上进行教学的,属...
  • 北师大版数学第二册:《乘车船》教案(宁玉清)


    学科:数学 授课年级:一年 设计人: 宁玉清章节名称北师大版小学数学第二册第七单元课题乘车计划学时1教学目标知识目标使学生正确掌握100以内加减混合运算的方法。能力目标提高学生的估算水平...
  • 北师大版数学第二册:《乘车船》教案


    教学目标1.使学生正确掌握100以内加减混合运算的方法.2.提高学生的估算水平.3.培养学生认真审题、认真做题的良好习惯.教学重点能正确熟练地进行100以内加减混合运算.教学难点能正确熟练地进行...
  • 北师大版数学一年级上册:3.10《乘车》教学设计


    教学内容:北师大版小学数学一年级上册第三单元第44页、45页“乘车”。教学目标:1、使学生结合具体的情境,体会连加、连减、加减混合运算的意义。2、能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序和计算...
  • 北师大版数学一年级上册:3.10乘车


    教学目标:1、使学生正确掌握100以内加减混合运算的方法。2、提高学生的估算水平。3、发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力。4、培养学生认真审题、认真做题的良好习...
  • 北师大数学一年级上:《乘车》教学设计


    〖教学目标〗1.在模拟上下车的情境中,使学生体会连加、连减、加减混合的含义,掌握连加、连减、加减混合的运算顺序,并正确计算。2.通过学生自主探索、合作交流,发展学生的探索...
  • 北师大数学一年级上:《乘车》教学片段及点评


    〖教学设计片段〗师:小朋友们,你们坐过公共汽车吗?今天老师和你们一起乘坐23路车好吗?(以学生平时熟悉的乘车引入新课,能激发学生学习数学的兴趣。)(让学生推荐司机、乘客,老师和其他同学做售票员。)游戏...
  • 新世纪数学一年级上:《乘车》课堂实录


    一、教学内容一年级上册第三单元“加减法(一)”二、教学目标1、 在现实的问题情境中,经历发现问题、提出问题的过程,培养学生问题意识。2、 在有效的互动对话中,经历从现实世界到符...
  • 北师大数学一年级上:《乘车》说课稿


    各位评审老师大家好,我叫李坤,来自浑南新区第二小学,现任一年三班班主任,我的说课内容是选自北师大版一年级(上)数学第三单元第12节的《乘车》一课。一、教材分析它是在学生掌握了10以内的加减...
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