梯形的特征和面积 教案
小学数学北京版第九册 梯形的特征和面积 教案
三角形面积的计算是学生在充分认识了三角形的特征以及掌握了长方形、正方形、平行四边形面积的计算基础上进行学习的,同时它又是学生以后学习梯形、组合图形的面积计算的基础,三角形面积计算的教学着...
教学内容:推导三角形的面积公式教学目标:1.通过让学生主动探索三角形面积计算公式,经历三角形面积公式的探索过程,进一步感受转化的数学思想和方法。2.使学生理解三角形面积计算...
教学内容:三角形的认识教学目标:1.使学生理解三角形的意义,掌握三角形的特征和特性,能按角的不同给三角形分类。2.培养学生观察能力和动手操作能力。教学重点:正确认识三角形及其分类。教学难点:...
教学目标:1.使学生掌握梯形的特征和各部分名称,沟通梯形与其它平面图形的联系。2.进一步培养学生的空间想象力及动手操作能力。3.渗透数学知识来源于生活实际的思想,培养学生初步的创新...
知识再创造 教学互提升备课时大刀拓斧备课的过程是对教学内容挖掘,对学生探索,以及两者之间的融合过程。针对青岛版四年级下册34-35页“梯形的特征和面积”这一部分内容,备课时我反复思考是分两课...
教学内容:认识梯形设计理念:关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度,关注学生的需要,帮助学生认识自我,建立信心。数学活动是建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础...-