三岁的孩子 居然知道这些

　　快满三岁时，学步儿注意力和记忆力的进步让他学到许多新事物。现在，由于拥有推理能力，他也能接受简单的逻辑。

　　一、注意力和记忆力

　　从两岁半起，学步儿的注意力进步很快。不管是在玩积木或者和你一起玩游戏，如果某件事吸引他，还是会玩他原来的游戏，可是当他非常兴奋时，仍然会跳到别件事。

　　两岁半到三岁的孩子记忆力不错，特别是吸引他的事情。他记得上个月甚至更久以前的事，如果你说明天要给他吃冰淇淋，第二天早上他多半会记得。接近三岁，主要因为记忆力的缘故，他知道许多颜色的名称，而且可能认得几个简单的字。

　　二、种类和数字

　　学步儿两岁半时已经知道东西的类别，例如建筑物、动物和交通工具，也会把东西配成一对，例如杯子和茶杯扥、椅子和桌子。

　　学习计数是牵涉到多方面的复杂事情，证据显示幼儿有点数字概念。用简单的纸牌实验就能看出他们能分辨两点和三点。其他研究显示，婴儿能做基本的计 算。或许特殊的脑回路负责处理数字，而发展程度又和遗传有关，难怪孩子学习数字和计算的速度不同，有些小孩很早就表现出「数字头脑」。

　　幼儿学习大声念出数字的情况不尽相同，可是从两岁半起，学步儿或许能够正确念出数字，并记得阿拉伯数字的顺序，例如「1，2，3」，而且会跟着你念。接近三岁，大概能数到五。

　　三、逻辑与推理

　　两岁半起，学步儿的逻辑能力显著进步;从三岁起，有些时候你可以开始和他讲道理。当你告诉他去(或不要)做某件事，应该说出为什么。他不只需要原因，如果他明白你的说词背后隐含着逻辑，日后他可能会更合作。

　　四、游戏和学习

　　成人一般都认为游戏即休闲，但游戏其实有其严肃的功用。现在学步儿的专注、记忆与逻辑思考等能力发展快速，同时能持久地游戏，形成未来学习的基础。

　　即使不怎么有教育意义的游戏也有助于教导孩子集中注意力--这是终生必备的能力。玩得不够多的孩子以后可能会有学习方面的问题，可见让学步儿游戏很重要，当然你也不必为此而扰乱自己的计划，因为他自己会从柜子里拿出最喜欢的玩具出来玩，但是应该尽量不要催促或使他分心。

　　五、刺激孩子学习

　　1.填鸭式的学习对孩子并没有意义，给他机会让他发挥潜能才是要紧的。

　　2.活动前后和他谈谈，计划与复习对孩子的学习有帮助。

　　3.图卡游戏能提升他的观察力，并且教他有配对和没配对的东西。

　　4.协助他学习相关的东西，比如看邮购目录，并把这些东西剪下来。

　　5.简单的骨牌有助于学步儿学数字，你可以买彩色的骨牌以吸引小孩的注意。

　　6.如果你想教学步儿认字，可以用拼图或图卡以增加趣味性。