家长须知 0-3岁早教的小游戏推荐(7)

　　3.搬运工（练习下蹲捡物，学习听指示做动作）

　　将玩具摊放，走开一定距离。请宝宝拿一样玩具交给比，完成“任务”时，记得要给予表扬。

　　4.小飞机（强化前庭固有感觉）

　　宝爸宝妈一人抓住宝宝的脚、一人抓住宝宝的手，抬起后进行左右和上下的摇摆或晃动。宝宝可以采取仰卧或俯卧的姿势。

　　也可以改成成人各握孩子的同侧手和脚，进行前后、左右、上下的摇动。注意孩子肌肉紧张的情况，不宜太勉强进行，如果孩子感到不适，应立即停止。另外摇摆或晃动的幅度不宜太大。

　　5.抓泡泡（锻炼手眼协调能力，观察力，追逐能力）

　　用泡泡瓶吹出泡泡，吸引宝宝注意。鼓励孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。

　　6.听听说说（培养语言能力）

　　运用音乐、书本等辅助工具与孩子进行交流。鼓励孩子学说、学唱。同时应开始避免重迭词（吃饭饭、睡觉觉、喝水水等）的运用，教会孩子正确的用词。家里有条件的可以进行双语训练（爸爸用汉语、妈妈用英语；爸爸用粤语、妈妈用沪语等）给孩子创造一个多元的语言学习环境。

　　7.抛接球（锻炼手眼协调能力和手臂灵活性）

　　孩子面对面坐着或站立，成人先将球轻轻抛入孩子怀里，引导宝宝将球接住，鼓励孩子把球抛回来，反复练习。随着孩子动作灵活性的增强，可以逐渐提升游戏的难度（抛接的距离、球的大小等）。

　　8.倒着走（培养空间概念，协调身体能力）

　　开始时要求孩子随意在地板上倒走，然后在孩子熟悉初步的要求后，要求他在扶持下沿直线倒着走；要求孩子独立地沿直线倒着走。

　　9.我的好习惯（培养独立性、自理能力）

　　有意识地让孩子独立自主地完成一些日常活动，如：戴帽子；洗、搽手；主动配合穿衣裤；辨认和使用自己的毛巾、水杯；穿不用系鞋带的鞋子；扣外衣上的大纽扣；收拾自己玩过的玩具等，并培养孩子主动问好、主动告别、主动感谢、主动表达自己的意见等。

　　10.独自上下楼梯、金鸡独立、蹦蹦跳跳

　　对于2-3岁的宝宝，可以随时引导他做这些动作，按照孩子的能力逐步增加训练的难度、强度。使孩子在这方面能够得到全面地发展。