托班节奏乐教案 国旗国旗我爱你
活动目标：
1、初步认识国旗的特征。
2、让幼儿体会到热爱国旗的感情
3、尝试用拍打来表现X 鈥� | X 鈥攟 X X | X 鈥攟 的节奏型。（重难点）
活动准备：
有关国旗的PPT、图谱一张、音乐、圆舞板人手一个（活动前放在宝宝的椅子下）。
活动过程：
一、认识国旗：观看PPT，认识国旗
提问：在画片里看到了什么？
国旗是什么样的？
小朋友们喜不喜欢国旗呢？
二、学说句子：小动物们也很喜欢国旗，听听它们是怎么说的
观看PPT学说：鈥湽旃欤婷览觯还旃欤野悖♀��
三、熟悉X 鈥� | X 鈥攟 X X | X 鈥攟的节奏型。
1、出示节奏图谱，师：宝宝们说得真好听！现在啊，几个节奏宝宝要出来和小朋友一起做游戏了，我们看看它们是怎样的？
2、徒手练习X 鈥� | X 鈥攟 X X | X 鈥攟的节奏
四、初步学习用圆舞板来表现X 鈥� | X 鈥攟 X X | X 鈥攟的节奏型。
1、认识乐器鈥斺�斣参璋濉�
师：宝宝，椅子下面的圆舞板也要和我们做游戏，我们把它请出来吧。请座鈥斺�斣参璋宸旁谝桓鍪值氖中纳稀Ｚ溃闶稚系睦制魉惺裁疵职。浚ń淌虻ソ樯茉参璋宓拿疲┪颐侨盟臀颐潜Ρλ邓祷鞍伞＃ń淌Υ毂Ρσ黄鹋拇蛟参璋澹�
（在自由拍打过程中教师慢慢引导宝宝用鈥溸铡⑦铡⑦者铡⑦这�澙幢硐衷参璋迮拇虻纳簦帽Ρυ诓恢痪踔懈惺芎捅硐諼 鈥� | X 鈥攟 X X | X 鈥數慕谧嘈汀＃�
2、结合图谱用语言和乐器来表现X 鈥� | X 鈥攟 X X | X 鈥數慕谧嘈汀�
3、边说句子边拍节奏
4、结合音乐表演
五、活动结束
宝宝真能干，学会了拍节奏，来我们表扬一下自己：好孩子好孩子，棒棒棒！
《托班节奏乐教案 国旗国旗我爱你》摘要：—|的节奏型。 1、出示节奏图谱，师：宝宝们说得真好听！现在啊，几个节奏宝宝要出来和小朋友一起做游戏了，我们看看它们是怎样的？ 2、徒手练习X — | X —| X X | X —|的节奏 四、初步学习用...
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