孩子智力开发把握15点长大了不得(3)

　　学习方式

　　爸妈可以引导宝宝去完成一件事情，例如找出玩具藏在哪里、滚球撞倒瓶子，让宝宝从观察再到实际操作，产生良好的学习联结，让他有更多的因果认知。此阶段的宝宝也已经有客观物体的存在概念，所以，可以多鼓励宝宝用手去找出物品，强化他的认知。另外，爸妈也可多多对宝宝说话，以促进他的语言发展。

　　爬出智能

　　1. 从宝宝六七个月左右就会坐了，这时爸妈可以开始训练宝宝爬行。

　　2. 为他布置一个安全、宽阔的爬行空间。

　　3. 拿他喜欢的玩具在前方引导或协助他摆出爬行的姿势，或趁机在他的腋下搔痒，可加强宝宝肩膀和上臂的力量。

　　4. 等会爬行之后，可再增加一些爬行难度，如摆放一个大枕头、让他从椅子底下钻过等。

　　诗词歌赋

　　1. 准备绘本或是简单的图画册，陪宝宝看书说话，为他介绍看到的东西。

　　2. 妈妈可以朗读或播放唐诗、童谣或儿歌，让宝宝聆听，也可以进一步朗诵三字经、诗经、增广贤文、创意童诗，以及有音韵、节奏感的语文教材给宝宝听。此外，指物命名、看图造句、语词组合扩展、讲故事也是很好的方法。

　　3. 外出散步的时候，可以边走边唱或念给宝宝听。

　　弹跳玩具

　　1. 这个阶段的宝宝很适合玩按一下就会有东西跳出来的弹跳玩具。

　　2. 爸妈可以去买一个类似的玩具，然后鼓励宝宝自己去按看看，有什么出现。

　　3. 对跳出来的玩具，要向宝宝介绍“这是小牛、这个是青蛙……”等。

　　4. 再大一点爸妈还可以问宝宝，小牛在哪一个房子，你把他按出来。

　　12个月～18个月：

　　身心发展

　　有些宝宝不但站得很好，甚至走得也很稳，已经算是个行动独立自主的宝宝了。宝宝可以根据爸妈的指令拍手或挥手说再见。不过，有些时候他也懂得反抗大人，对不喜欢的事情说“NO”。在语言发展上，可以有意义地叫爸爸、妈妈，或说出车车、狗等熟悉的东西名称。当他在玩耍遇上困难或挑战，会尝试换个方法或动作来解决问题。