小班美术版画教案 彩云飘飘

　　活动目标：

　　1、在多次欣赏和操作中感受彩云的绚丽，积极用语言和动作表达自己的感受。

　　2、大胆用刷子蘸颜料在作品上涂抹，发现色彩相融后产生的变化，感受涂抹色彩带来的快乐。

　　3、与小组成员共同创作时会主动找空的地方，能与同伴共享操作材料。

　　活动准备：

　　1、幼儿见过彩云或欣赏过彩云的图片。

　　2、课件：各种彩云的图片。

　　3、水粉笔，颜料（以红、黄、玫红为主，少许向、蓝等其他颜色放人杯子中，杯了的数量要多于幼儿人数），抹布，玻璃板，宣纸等。

　　活动过程：

　聽聽 1、播放彩云课件，引导幼儿大胆表达自己的感受。

　　（1）观看有关彩云的图片。

　　教师：你看到了什么？你在什么时候见过这样的云彩？看到这样的云彩心里感觉怎么样？

　　（2）重点欣赏图片中云的色彩和造型的变化。

　　教师：彩云是什么样子的？像什么？彩云是什么颜色的？

　　2、教师与幼儿一起探索彩云的画法。

　　教师：彩云是什么样的？ （用动作表现）怎么画？画彩云的时候会用到哪些颜色？要换颜色怎么办？怎样在玻璃板上画满彩云？

　　3、幼儿创作玻璃版画。

　　（1）鼓励幼儿大胆用鲜艳的水粉颜料在玻璃板上涂画自己心中的彩云。

　　（2）引导幼儿观察色彩的浓淡、深浅变化，体验丰寓的视觉感受。

　　（3）提醒幼儿在画完后迅速用宣纸进行印制。

　　要点提示：

　　在本次玻璃版画的制作中，小组成员需要共享材料，因此教师除了关注幼儿对彩云的表现外，还要关注小组成员的合作情况，运用积极的语言帮助幼儿友好而有效地和他人共享材料，这也是幼儿全面发展的要求。

　　4、展示幼儿的玻璃版画作品，引导幼儿相互欣赏和评价。

　　教师：你画的彩云是什么样的？是怎么画的？用了哪些颜色？

　　活动延伸：

　　欣赏与同伴合作的玻璃版画作品，交流自己在与他人合作时的体会。

　　日常活动：

　　观察作品中所表现出的彩云色彩的丰富性。