新课标五年级语文下《梦想的力量》教案
教学目标:
1.认识4个生字,读读记记鈥湻牌⑾卵⒛季琛⑺谩⒌唪ぁ⒔谧唷⒋赜怠⑵炔患按⑿列量嗫唷⒁簧豢遭澋却视铩
2.读懂课文内容,体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。
3.有感情地朗读课文,领会课文表达上的特点,能简要地复述故事,并能运用到自己的习作中去。
教学重点:
体会瑞恩的梦想是怎么变成现实的,感受瑞恩的美好心灵。
教学难点:
1.引导学生体会瑞恩的精神品质,领悟作者的表达方法。
2.体会鈥溍蜗氲牧α库澦毯纳钜狻
课时安排:
一课时
一、 理解梦想
(一) 板书鈥溍蜗脞潯J裁词敲蜗搿
1. 教师想可能是我们心中最深切、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于源于梦想。人应该有梦想,并为自己 的实现作出努力。
2. 现在请你告诉大家:你的梦想是什么?
(二) 激情入文
教师:梦想的力量是巨大的,它可以让你创造出无法想象的奇迹。今天我们要认识的一位主人公叫瑞恩。他因为自己的一个梦想而改变了非洲一部分孩子的命运。正是这位小男孩用一颗金子般的心帮助了那些急需帮助的人们,让我们深深感动。
二、感知梦想
(一)请走进课文,用较快的速度读课文,把课文读通顺、读流畅、读准确,圈出自己认为最关键的词语并读一读。
(二)说话练习,整体感知
1.出示文中重点词:非洲 水井 额外 水泵 钻井机 瑞恩的井
攒钱 募捐 流泪 放弃 簇拥 辛辛苦苦
指名读词、纠音 齐读!
⑴瑞恩产生梦想的原因是什么?
⑵指名学生说并指名读鈥溤诜侵掴︹Τ汕贤虻暮⒆右蛭攘耸芪廴镜乃廊チ恕b
⑶出示文字资料:非洲缺水资料
⑷齐读这段文字
教师:所以,瑞恩才有这样的一个梦想──(齐读)鈥溛乙侵薜暮⒆油谝豢诰萌盟怯懈删坏乃取b
鈥溛乙侵薜暮⒆油谝豢诰萌盟怯懈删坏乃取b
(三)学习3~13自然段
1.自由读课文3~13自然段。思考:瑞恩的梦想是怎样变成现实的,实现这个梦想具体分几个步骤?
2.学生自学。
3.反馈:(鈥溍蜗脞澰跹迪值模
(1)筹集70块钱(板书)
瑞恩为攒够这70块钱,做了很多额外的家务活。
a.在课文中找出瑞恩做家务活的句段朗读。
b.感受70元的来之不易
(2)筹集2000块钱(板书)
当他得知70元钱只能买一个水泵,而挖一口井需要2000元时,他只是兴奋地说:鈥溎俏揖投喔尚┗钫醺嗟那桑♀澦闹醋鸥卸撕眯娜恕B杪璧囊晃慌笥寻讶鸲鞯氖滦闯闪宋恼拢窃诘钡氐谋ㄖ缴稀6潭2个月,就筹集到了可以打一口井的钱。
(3)筹集买钻井机的钱(板书)
同年9月,当他听工程师说人工凿井是一项艰巨的工作,需20个人干10天才可以完成时,他鈥斺敹粒阂簧豢缘娜鸲魍蝗凰担衡溎俏依丛芮蜃昃伞b澦纳艉苄。芗岫ǎ溛蚁肴梅侵薜拿恳桓鋈硕寄芎壬辖嗑坏乃b
这一个梦想看是简单,其实要耗费多少心血啊!从70元钱的一个水泵到2000元鈥溄嗑坏乃澞季柘钅康皆僭黾幼昃U舛砸晃涣甑暮⒆永此堤负稳菀住<偈菇鼋隹咳鸲饕桓鋈说牧α空飧雒蜗胗涝段薹ㄊ迪帧3巳鸲髯约杭岢植恍傅呐ν猓箍渴裁词谷鸲鞯拿蜗氤烧妫
4.回顾梦想实现的经过
四、设身处地,升华题义
1.瑞恩终于实现了自己的梦想。他和父母一起来到了乌干达的安格鲁,村里的5000个孩子一起出来欢迎他。人们的眼里充满了泪水。这是激动的泪水,感激的泪水。
2.齐读句子,出示
是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,有谁会不在此时流泪呢?
鈥溡桓雒蜗耄褂腥绱舜蟮牧α库潱蜗氲氖迪郑哺衤车暮⒆用撬腿チ斯匕腿チ私】担畎哺衤车拇迕衩歉屑げ痪。欢哺衤炒迕衩堑谋硐郑擦钊鸲骱透改父械轿薇鹊募ざ托腋!
3.感受:瑞恩的梦想到底有多大的力量?
(1)读14 ~17自然段,找出具体的事例。
(2)学生交流。
4.写话练习
出示:假如你现在就是5000名的非洲孩子之一,你会对瑞恩说什么?
五、课堂小练笔。
如果瑞恩被推选为鈥湼卸澜玮澥笕宋铮蛉澜缯骷浣贝适保竽阄鸲餍窗浣贝剩愀迷跹バ矗肯衷诰腿媚阈闹杏慷诺木匆夂透卸绫《霭桑×繁殊斀涣鳎
六、总结课文,升华认识
师总结:梦想,给安格鲁的孩子们送去了关爱。送去了健康,令安格鲁的村民感激不尽,而安格鲁村民们的表现,也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福,更是增进了加非人民的友谊。与其说是瑞恩筹钱挖井,还不如说是瑞恩在凝聚加非人民的心。这正是梦想的力量!
一句广告词说得好:心有多宽,天空就有多远!心有多大,舞台就有多精彩!我们已经感受到了梦想的力量是巨大的,同学们,为实现我们的梦想而努力吧!
七、作业(伴随着歌曲《爱的奉献》结束全课)
1.摘录瑞恩说的话。
2. 如果你就是妈妈的朋友,你会在文章中写些什么呢?请结合上下文,结合自己的感受,写一段话。参考题目:《执着的瑞恩》、《瑞恩的梦想》、《瑞恩的井》鈥︹σ部梢宰约好狻
板书设计:
17梦想的力量
筹集70元
为非洲的孩子挖井 筹集2000元
筹集买钻井机的钱
相关文章: | ◇ 人教:17、梦想的力量 教学设计 | ◇ 我的梦想 |
◇ 人教:17 梦想的力量 | ◇ 读《有梦才有远方》有感 |