小班美术教案 美丽的手套

2016-05-03  | 记号笔 手套 教案 

  教材分析:

  手套是每个小朋友熟悉而又经常用的保暖用品。每个小朋友都有自己的小手套,而且样子、花色都不同。本课时幼儿用自己的小手印画手套,简单而有趣,易激发幼儿的绘画兴趣。

  活动目标:

  1.尝试引导幼儿把自己的手按在纸上,画出手的轮廓线。

  2.鼓励幼儿大胆想象,引导幼儿能画出颜色、图案各异的手套。

  活动重点:

  引导幼儿画出不同形状、色彩的手套。

  活动准备:

  画纸、记号笔、油画棒。

  活动过程:

  一、引出课题。

  天气慢慢变凉了,小朋友上幼儿园时小手会很冷,怎么办呢?今天我们都来当一回设计师,给自己设计一副漂亮的手套吧!

  二、出示手套,激发幼儿学习兴趣。

  今天老师带了几双漂亮的手套,引导幼儿观察手套的样子、颜色、花样。

  你们看看这些手套是什么形状的,是什么颜色?

  有什么不同的地方?

  三、教师进行讲解示范。

  那我们今天就来当一回设计师,看看哪位小朋友设计的最漂亮?

  1.我们可以把五指分开,按在纸上,然后用笔按手指画出线,就出现了一只手套。

  2.有的手套它是指头没有分开的,那该怎么画呢?

  3.画完后给手套涂上漂亮的颜色和美丽的花纹。

  四、幼儿练习。

  比一比哪位小朋友的手套设计的最漂亮?

  幼儿进行作画,教师巡回指导。

  五、幼儿作品展示。

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《小班美术教案 美丽的手套》摘要:们可以把五指分开,按在纸上,然后用笔按手指画出线,就出现了一只手套。 2.有的手套它是指头没有分开的,那该怎么画呢? 3.画完后给手套涂上漂亮的颜色和美丽的花纹。 四、幼儿练习。 比一比哪位小朋友的手套设计...
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