托班音乐教案 你在哪里
活动目标：
初步感受一问一答的音乐游戏形式，能够根据歌词内容做出积极的回应，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：
幼儿已学会唱《大拇指在哪里》，小动物背景挂图，一封信，小动物图片
活动过程：
一、复习歌曲《大拇指在哪里》
1、鈥溞∨笥焉斐瞿忝堑男∈郑馐鞘裁窗。ù竽粗福馐鞘裁窗。ㄐ∧粗福颐前阉仄鹄矗黄鹄凑乙徽野桑♀��
2、复习歌曲《大拇指在哪里》
二、游戏：找小动物
1、刚刚邮差叔叔给我送来了一封信，信里说动物妈妈不见了它们的宝贝，到底谁不见了呢？（教师打开信）哦！原来是小花猫、小白兔和小花狗不见了！把它找出来！
教师出示躲藏背景图，预先把小花猫、小白兔、小花狗藏好
（1）师：我们先找小花猫？一起来问问花猫在哪里。鈥溞』ǎ』ǎ阍谀睦铮库��
（2）教师把小花猫变出来，扮小花猫的声音，小花猫说：鈥溛以谡饫铮以谡饫铮愫貌缓茫库��
（3）师：我们再来问问小白兔在哪里。鈥溞“淄茫“淄茫阍谀睦铮库��
教师变出小白兔，扮小白兔的声音，小白兔说鈥溛以谡饫铮以谡饫铮愫貌缓茫库��
（4）师：还有谁没找到啊？（小花狗），我们一起来叫叫小花狗，看它在不在这里：鈥溞』ü罚』ü罚阍谀睦铮库��
教师变出小花狗，扮小花狗的声音，小鸭子说鈥溛以谡饫铮以谡饫铮愫貌缓茫库��
师：我们找到了谁啊？（小花猫、小白兔、小花狗）
三、游戏：找小朋友
1、鈥湼崭瘴野研《锒颊页隼戳耍衷诎∥乙凑乙徽倚∨笥蚜耍炜炜欤於闫鹄�
现在我们要来玩捉迷藏的游戏喽，小朋友快躲起来------藏到椅子背后鈥�
鈥湶睾昧寺穑衷谖乙凑乙徽倚∨笥言谀睦铮《涮邢膏叮鲜φ业恼飧鲂∨笥训认乱嫠呃鲜δ阍谀睦锱叮♀��
2、鈥淴XX，XXX你在哪里？鈥澯锥鹄粹�溛以谡饫铮以谡饫铮愫貌缓谩ｂ��
3、多找几个幼儿
4、鈥溾�櫺∨笥殉恼婧茫衷谖颐腔氐阶约旱奈恢蒙习桑锌瘴颐窃倮赐嬲飧鲇蜗泛寐稹ｂ��
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