科学和工程实践八个类型

2016-04-05  | 实践 科学 运用 

  鈥溈蒲Ш凸こ淌导澃8 个实践类型,它们分别是:

  1. 提出问题和明确需要解决的难

  能够提出关于物质世界的问题,能区分科学问题和非科学问题,区分提出的问题和需要解决的困难,能质疑数据,解释或提出进一步的思考。

  2. 建立和使用模型

  可以通过图画、表格或做实物模型,表征自然界的具体事物、相互关系或运动模式,能够运用类比、举例或比喻的方法描述一个科学原理。

  3.设计和实施调查研究

  能够以现有的学习经验为基础设计并进行探究,寻找对于问题的合理答案。能开展不同类型的调查研究,利用不同的技术收集数据,包括控制变量的实验。在探究中能够与同伴密切合作。

  4.分析和解释数据

  能够通过绘画、写作、图解、制表或统计分析简单记录并分享观察到的事物。真实实践收集、分析和解读数据的过程。能描述数据的重要特点、相关性或因果关系,运用逻辑推理对数据进行分析和解释。

  5.运用数学和计算思维

  学习使用合适的测量工具及单位,得出测量结果和定量结果,尝试使用计算机记录、汇总和展示数据,寻找数据间的关系。

  6.建构解释和设计解决方案

  在基于证据解释自然现象的过程中,能运用证据支持或建构某一解释。在解决问题的方案中能运用所提供的工具和材料,并能对各种方案进行比较。

  7.基于证据进行论证

  能比较和评价同伴提出的不同科学解释,判定哪个解释的证据更加充分,并合作探寻最佳解释。能运用证据证明自己的想法,挑战不同的观点或支持某一观点。能听取其他同学的意见,利用他人的证据和评论来反思和修正自己的理解。在口头、书面以及利用图表表述时,使用逻辑推理。

  8.获取、评估和交流信息

  能运用观察结果和文本与他人清晰地交流,在口头或书面表达时能运用模型、图画及数字说明个人观点的细节部分。能通过阅读书籍和其他可靠的媒体获取信息,对自己和同伴的想法或方案的优点进行评价。

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《科学和工程实践八个类型》摘要:立和使用模型 可以通过图画、表格或做实物模型,表征自然界的具体事物、相互关系或运动模式,能够运用类比、举例或比喻的方法描述一个科学原理。 3.设计和实施调查研究 能够以现有的学习经验为基础设计并进行探究,...
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