外研社五下unit1《we laughed a lot》教学设计(4)
(课件呈现女双打乒乓球图片)
T: They are ___women_______.
(课件呈现电影演员成龙图片)
T:Who is he ?
Ss: He is Cheng Long .
T:Yes . He is an ____ actor ______ .
【设计意图】
利用课件呈现直观的画面,通过直观画面来教学生词men、women、 actor,特别是前两个单词通过单复数对比,非常直观,让学生留下深刻印象。
2、课文导入
(课件呈现大明正在看信的画面)
Look! What is Daming doing?
S4.: He is reading letters .
T: Yes . He’s got two letters.
T: Where are the letters from?
S5: One is from England and one is from America.
【设计意图】
通过课件呈现大明读信的画面,自然引入课文,非常直接。
Step 3 Text learning
1、 设问
(课件呈现课文中两张插图)请学生观察这两幅图,进行提问:Why ? Where ?
2、分段阅读教学
①老师设置问题,学生快速浏览课文。
(课件呈现问题)
Where did they go ?
They went to the ________________ .
A. park B. school C. children’s theatre
文化渗透:在英国有设置专门的儿童剧场,播放适合儿童观看的电影、话剧、演出,这是对儿童的一种关爱,有利于儿童身心健康成长。
请学生上网查找有关儿童剧场的相关内容,从而对该文化有更进一步的了解。
②老师设置具体的问题,学生仔细阅读第一段,圈出问题答案
(课件呈现问题)
What did the men do ?