2015版PEP五下英语4-6单元重要复习资料(3)
名词性物主代词和形容词性物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。
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第一人称 | 第二人称 |
第三人称 | |||
| 形容词性物主代词 | my
我的 | our
我们的 | your
你的，你们的 | his/her/its
他的/她的/它的 | their
她们的，他们的，它们的 |
| 名词性物主代词 | mine
我的 | ours
我们的 | yours
你的，你们的 | his/hers/its
他的/她的/它的 | theirs
她们的，他们的，它们的 |
注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：This is my book（这是我的书）、That is his bag（那是他的书包）
名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine.（它是我的）
四、动词ing形式的变化规则
| 变化规则 | 例词 |
| 一般动词直接在词尾加-ing | read→reading(读) talk→talking(交谈)
sing→singing(唱歌) study→ studying（学习） |
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以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing | write→writing（写） skate→skating（滑冰） ride→ riding（骑） drive→driving（驾驶） |
| 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加-ing | sit→sitting（坐） cut→cutting （切，割） run→running（跑） stop→stopping （停） get→getting（得到） |
| 少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing | lie→lying （躺，撒谎） die→dying （死） tie→tying（系，捆绑） |
口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。
词尾若有哑音e,去e再加-ing。
“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。
还有一点要注意，ie变y再加-ing。
五、重点句型
询问物品的归属
句型结构：
问 ：Whose(+物品)+are these/those?（这些/那些是谁的？）
答：They are+名词性物主代词。（它们是···的。）或：They are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？）
答： They are mine.（它们是我的）。
如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？)
答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。
