小班体育教案：我会骨碌碌

　　活动目标：

　　1、用侧身滚动的方法模拟某一滚动的物体，增强身体的协调性。

　　2、体验身体滚动带来的快乐。

　　活动重点：

　　重点用侧身滚动的方法。

　　活动准备：

　　1、节奏鲜明、轻松的音乐。

　　2、粘有双面胶的鈥湽�子鈥澣舾伞�

　　3、幼儿学习资源④22-23页。

　　活动环节：

　　1、学做骨碌操。

　　（1）带领幼儿将双手手臂弯曲，按儿歌节奏前后环绕，做手部骨碌操：骨碌骨碌一，骨碌骨碌二。骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，前前后后，我来和你做游戏。

　　（2）请幼儿将双手食指环绕，做一次手指骨碌操。

　　2、自由探索身体上会转动的部位。

　　（1）鈥溎愕纳硖寤够嵊心男┎课换嶙�动？请你试一试。鈥�

　　（2）教师与幼儿一起尝试转动头、胳膊、腰、脚等部位，随机教育幼儿保护好自己的身体的各个部位。

　　3、滚动身体，体验身体滚动的快乐。

　　（1）现在我们用身体来学一学滚动的东西。

　　引导幼儿在干净的地面上，自由滚动，请幼儿说一说自己这样滚动像什么。

　　(2)想一想，怎样让自己滚动的时间更长一些。

　　（3）请个别幼儿做滚动动作，其余幼儿说一说他们像什么在骨碌碌（如球、坦克、小蜗牛等）。

　　4、游戏鈥溞〈题�背果果鈥潯�

　　幼儿手膝着地向前爬，看见鈥湽�子鈥澗筒嗌矸�滚或向前翻滚，使鈥湽�子鈥澱车奖成稀Ｗ詈笄胗锥�相互拿下，看看谁的多。

　　5、引导幼儿阅读幼儿学习资源④22-23页。

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