小班语言活动《我和小猪》教案

　　活动目标：

　　1. 学习仔细观察图片并讲述。

　　2. 理解故事情节，能感受故事中愉快、幽默的情感。

　　3. 喜欢模仿故事中的象声词。

　　活动准备：

　　《我和小猪》教学挂图、教师教学资源。

　　活动过程：

　　一、开篇点题，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　今天老师给小朋友们带来了一个好听的故事，我们一起来听。播放教师教学资源，完整欣赏故事一遍。引导幼儿说说故事中的画面上有谁？

　　二、结合图片，引领幼儿仔细倾听故事。

　　1、出示《我和小猪》教学挂图，分段讲述故事一遍。

　　2、引导幼儿说说鲁尼和小猪在干什么？学学小猪睡觉时发出的声音，模仿小猪睡觉的样子。

　　3、观察画面，引导幼儿说说小猪吃饭、喝水、生气的样子，鼓励幼儿大胆说出自己看到的内容。

　　4、导幼儿观察鲁尼和小猪高兴的时候分别是什么样子，试着学一学。

　　三、请幼儿说说自己高兴的时候是什么样子的。

　　四、再次观看教学挂图，完整讲述故事一遍，引导幼儿模仿故事中的象声词，并用动作表演。

　　小结：这真是一个好玩的故事，我们一定要把他它讲给爸爸妈妈听噢，和老师们说再见。

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