语文学习应做到“五多”(5)

　　四、多悟。

　　语文学习一个很重要的任务是启迪灵性，而灵性的启迪重在一个“悟”字。用自己敏感而细腻的心灵在读书中悟，在生活中悟。比如读书时，应该边读边思考。读到 “海内存知己，天涯若比邻”，思考一下中国人对情的认识。友情是这样不受时空阻隔，爱情呢，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！”，同样不受时空阻隔，友情呢，“但愿人长久，千里共婵娟”，仇情呢，“君子报仇，十年不晚”。你看，中国人的情是持久绵长的，不受时空阻隔的，这是我中华民族有丰富心灵世界的表现。对生活中的现象也要抱有一颗敏感的善于思考的心。比如看到遍地的娱乐场所，这是不是表明现代人的精神生活是充实的？回答是否定的。娱乐场所多，恰恰表明现代人的空虚寂寞。所以才到娱乐场所去寻求刺激，或去逃避现实。经常地在读书中悟，在生活中悟，日积月累，你就会聪明起来。

　　五、多行。

　　古人云，读万卷书，行万里路。所谓行者，实践也。只有多参与生活，创造生活，才有丰富的阅历。行是阅读和写作的源泉。现代中学生整天被关在家庭与学校，生活比较的枯燥。这就要求学校、老师、家长尽可能的为学生提供“行”的机会。有了行，才有真正的语文素质教育。

　　这样学语文

　　语文学习需要积累，没有积累就没有语文水平的提高，厚积而薄发就是这个道理。

　　一、要准备一个较厚的积累本，然后编上目录，分成以下几大块：

　　1.重点字词，易错字词积累。2.名言警句、优美片段、古诗词积累。3.名人故事、启发心灵的益智故事积累。

　　4.阅读知识点和解题方法积累。5.平时看书读报时所产生的思想火花积累。6.病句修改积累。

　　7.文言实词积累。8.平时对大自然、社会、人生的感悟积累。9.名著阅读积累。

　　10.在每星期一定抽出时间，研读自己的积累本。

　　二.如何识记字词。

　　字词是语文学习的基础，怎样才能更好的识记字词呢？大家不妨按以下程序进行：