六年级知识点归纳总结(3)

　　show演出 magazine 杂志 better更好的（good，well的比较级） faster（更快的）

　　hotel（旅馆） fixed（修理） broken（破损的） lamp （台灯） loud（喧闹的，大声的） enjoy（享受…乐趣，喜爱） stay（暂住，逗留）

　　三、语法知识：

　　1. 动词的过去式

　　构成规则：发音规则：

　　2.一般动词在词尾加上ed 。如：worked , washed played

　　3.以e 结尾的动词在词尾加上d. 如 ：used, lived

　　4.以辅音字母和y结尾的动词改y为i ,再加上ed . 如：studied , emptied

　　5.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写最后的辅音字母，

　　6.加ed 如：

　　①stopped 在浊辅音和元音后面读/d/

　　②在清辅音后面读/t/

　　③在/t/和/d/后面读/id/

　　7.句型：询问在过去的某一个时间做了什么,借助助动词did

　　8.特殊疑问句

　　—— What did you do yesterday / last weekend ? —— I did my homewor①k .

　　9. 一般疑问句，把did提前

　　—— Did you help your parents clean the room ? ( 当句子变为一般疑问句，动词应还原成动词原形)

　　—— Yes , I did ./No, I didn’t .

　　四、重点句型：

　　1. ---How was your weekend? ---It was good, thank you. 你周末过得怎么样？很好，谢谢。

　　2. ---What did you do? ---I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.