陪孩子顺利度过第一叛逆期 身教胜过更多教育理念(4)

　　重要发展三：变得更为倚赖

　　这个时期也会发展出另一个极端：更倚赖。在婴儿时期胆大包天的孩子，可能突然变得黏人、胆小、怕陌生人、怕分离、怕黑或打雷。

　　因为探索让他知道世界比想象中更复杂，他不了解自己能力的极限，甚至会感到不安全，转而更倚赖照顾者。这是学习独立的过程。

　　另外一个可能是，他的想象力（抽象思考）开始发展。所以报纸发出窸窣的声音，会让他觉得报纸变成活的东西，或可能做出可怕的事。

　　父母可以怎么做？

　　对于孩子的倚赖，洛斯门建议：

　　1. 允许孩子黏你

　　为了学习独立，孩子必须先接受、处理他的不安全感，父母能够给予安慰是最好的。足够的安全感使他有信心探索世界。让他黏你，将来他就不会那么黏；在他需要时抱抱他，最后他就不会那么需要人抱。

　　林佩蓉提醒，有些时候孩子的黏反而呈现他的不安全感，担心父母一离开就不回来了。安抚不安全感最好的方式是建立信赖；每次要离开，都让孩子知道，告知他你会回来的时间，并且言出必行。几次之后，孩子会知道你说的每一件事都是真的，降低不安全感。

　　2. 让孩子相信你有能力保护他

　　孩子害怕时，不要问他为什么，因为他说不清楚；但也不要轻视他的恐惧。先接受他的心情：我知道你觉得黑黑的很可怕。或认同他的感觉：我小时候也怕黑喔！

　　接着运用想象力赶走恐惧。请他想象有个超人叫噜噜，害怕的时候叫噜噜的名字，噜噜就会进房间把妖怪赶走。

　　3. 稳定的生活作息

　　《听，宝宝在说话》一书指出，幼儿强烈独立欲望的初兆之一是恪守规则。两岁孩子会严格遵守从观察学得的某些规则：何时该做什么事？什么东西该放在哪里？可预期的生活节奏，可以带给孩子安全感。

　　重要发展四：公然挑战父母，爱说不要！

　　学步期的孩子爱说不，因为孩子突然发现，这个简单的字竟然可以拒绝大人的指示。弘光科技大学讲师李淑如解释，在小孩心中，大人世界原来是绝对权威的，当他敢挑战、敢尝试碰撞原来很权威的大人世界，正是成长的宣示。