新版苏教版新译林三下：In the library.教案二

　　一、 教学内容：

　　Fun Time and Song Time.

　　二、教学目标：

　　1、使学生能听懂、会说、会运用词汇：drink .

　　2、使学生能听懂、会说、会运用句型：Don’t …

　　3. 能自己动手完成Fun time指令卡片的制作，并能熟练自然地运用本课所学句型，对自己的同桌发出指令。

　　4、使学生会唱歌曲《Don’t talk, Tom!》。

　　三、教学重点：

　　1、library, shout的发音及drink，talk 的正确拼写。

　　2、句型：Don’t …在正确情景下的运用。

　　四、教学难点：

　　祈使句否定的运用。

　　五、教学准备：

　　drink的图片和6张卡片。

　　六、教学过程：

　　Step 1. Greeting.

　　T: Good morning, class.

　　S: Good morning, …

　　Step 2. Warm up.

　　1. Read the text together.

　　2. Read the text in rolls.

　　3. Act out the text.

　　Step 3. Revision.

　　1. Play a game. I say you do: shout, eat, drink…

　　2. Play another game. I say you do: Don’t eat/ shout…

　　3. Teach a new word: drink.

　　Step 4. Fun Time.

　　1. 复习相关句子

　　T: OK, now boy and girls. We all know what we shouldn’t do in the library. Can you tell me some of them?

　　Ss: Don’t shout/ eat/…

　　2. 示范游戏过程

　　T: Yes. Good! Now look at the sign in the library.(出示Fun Time 第一个已画好的标识牌) Look, this boy is shouting. So what should we write on the this sign?