使学生充满自信地去迎接学习的挑战
学生厌学往往是从自己丧失信心开始的,而学生丧失学习信心往往又是老师一手造成的。比如讽刺挖苦性的语言对损伤学生的自信心就有着非常大的作用,当学生回答不出问题的时候,当学生作业做错的时候,当学生考试不及格的时候,我们的教师往往会说出一些放弃性的语言、指责性的语言、甚至是攻击谩骂性的语言,这些对于孩子来说无疑是最大的伤害。正确的做法应该是当学生出现不尽如人意的时候需要教师去努力寻找他的闪光点,去鼓励他,激励他。
当学生失去自信心的时候,用一片真情去开导他,当他有了一点进步的时候,就热情地去赞扬他,使他看到自己的优势,体验到成功的愉悦。决不能使学生每一天都处在被斥责的状态中,决不能使学生感觉到每一天都是在失败中度过的。只有这样,才会使学生充满自信地去迎接学习的挑战。
人们赞美教师是人类灵魂的工程师,人类灵魂的工程师面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,人类灵魂的工程师面对的是娇嫩的心灵。教师手中的工具不是圆规尺子,不是图纸电脑,教师的主要工作手段是语言和知识。
著名的教育家夸美纽斯说过:鈥溄淌Φ淖焓且桓鲈慈幽抢锟梢圆兜南鳌b澏杂诮淌此担镅约仁枪ぞ撸彩且帐酢=逃铱涿琅λ谷衔鲜τ镅员泶锬芰Φ那咳酰溂蟪潭壬暇龆ㄗ叛诳翁蒙系哪粤投男殊潯W魑幻淌Γ亩亮送纠鲜γ堑淖髌罚栈袢肥挡恍
《使学生充满自信地去迎接学习的挑战》摘要:去迎接学习的挑战。 人们赞美教师是人类灵魂的工程师,人类灵魂的工程师面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,人类灵魂的工程师面对的是娇嫩的心灵。教师手中的工具不是圆规尺子,不是图纸电脑,教师的主要工作...
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