春季幼儿总园学期工作计划

　　一、 科学资金管理，以人为本、科学合理的推进幼儿园硬件建设。

　　1、 严格规范各园的资金使用管理，制定并落实《韩城镇幼儿园财务管理制度》；

　　2、 一幼要紧紧抓住镇政府园舍危改契机，拿出具体方案有序做好幼儿园规划及搬迁，本着既符合实际又面向长远的原则予以规划，彻底解决危房问题；紧密配合中心学校科学做好一幼二期项目规划，力争年内立项，开工。

　　3、 各园要科学做好学期预算，本着促进幼儿园发展、为幼儿服务的原则合理利用资金；各园资金的使用要向幼儿倾斜，为教师教学服务，在提高内涵方面加大投入。

　　4、 不断提高优秀教师待遇，落实教师获奖奖励制度，促进敬业幼师的考核和使用（让敬业幼师名实相符），优绩优酬；努力拓宽资金渠道，提高代课教师福利待遇。

　　5、 完善各园固定资产管理，严格建立固定资产账目，防止固定资产的流失（园长是幼儿园固定资产管理的第一责任人）。

　　6、 做好现代化设备、图书、玩教具等设备设施的管理和利用，不仅要用，而且要用的科学、常态。

　　7、 西园、宋园要本着争创高一类幼儿园的标准积极打造，升类目标：宋园2014年晋升河北省农村一类幼儿园；西园2014年晋升河北省农村示范性幼儿园。

　　二、 提高队伍专业化水平建设，打造高品质幼儿园。

　　（一）、提高教师专业化水平，提升办园内涵。

　　1、 学习；让学习成为一种常态是困扰我们发展的一个最大问题，园长要学习，老师要学习，形成常态化的专业化成长学习培训制度，有序推进教师的专业化成长。学期初一幼、二幼要做出具体的教师专业化成长的具体安排和实施意见上报总园（学习活动涵盖拉手园）。

　　2、 博客；继续推进博客建设，以博客促学习，以博客促思考，以博客促展示，督促领导干部落实每月至少两篇任务（原创），并对博客撰写情况进行随时通报，期末继续进行领导干部及教师博客（空间）评比——把以博客建设为代表的学习情况与优秀教师评选及各种评优评先结合起来。建立外出学习、考察、反思、应用的学习制度，为有学习需求的人提供学习的机会，减少不必要的开支；外出学习归来要有收获（博文或感想），包括学习收获和工作应用。

　　3、 交流；搭建全镇交流学习的平台，让每位领导教师能展示自己学习思考。推动中心园与村园的手拉手工作，将此项工作作为考核中心园的重点内容，尝试拉手园的动态，推行“自助式”的拉手。

　　4、 借力；学会借力发展，建立与唐山师院教育系和唐山市牛顿的苹果幼年公园幼教集团、丰润二幼、光幼及其他先进园所的横向联合，借他山之石、雕自家之玉，借力要打破常规，可以涵盖如下形式：

　　第一、 组织我镇骨干教师进行交流任职，带着学习任务深入联谊园所进行交流任职，深入一线；

　　第二、 借助他们的培训平台培训我们的老师；

　　第三、 引进优秀园长、优秀教师把脉我们的幼儿教育发展；

　　第四、 建立拉手组织，拉手园融会贯通，体制和一。

　　5、 制度；建立总园外出学习制度，教师专业化成长的促进考核制度，力争三年内使教师的专业化能力和水平有一个很大的提高；本学期末我们将继续举办领导干部及教师《3——6岁学习和发展指南》期末测试（闭卷），测试内容学期初予以下发（分层学习和考核）。