六年级语文下册课外拓展知识练习(4)

　　但愿你我也能长出新的“绿手指”！

　　1、画去括号里不正确的字词。

　　2、按要求摘抄句子。

　　（1）摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。

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　　（2）摘抄文中最令你感动的句子，并简要说明理由。

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　　3、联系上下文，根据文章内容填空。

　　老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为_________，老奶奶决定一个人干是因为________。

　　4、老奶奶说：黑色的金盏花，她也能种出来。你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗？模仿文章的第三自然段写一写。

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　　5、选择一个问题回答。

　　（1）读读文章最后一句话，说说这句话的含义。

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　　（2）文章的题目是《绿手指》，你觉得好在哪里？

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　　六、习作。

　　读下面的这着诗歌，想一想描绘的是一个怎样的场景。然后，充分发挥你的想象，写一篇短文。

　　吧喳--吧喳！

　　穿上大皮靴在树林里走，

　　吧喳--吧喳！

　　“笃笃”听见这声音，

　　就一下躲到了树林间。

　　“吱吱”一下蹿上了松树。

　　“蹦蹦”一下钻进了密林。

　　“叽叽”嘟一下飞进绿叶中，

　　“沙沙”哧一下溜进了黑洞。

　　全都悄没声儿蹲在看不见的地方，

　　目不转睛地看着“吧喳--吧喳”越走越远。

　　（二）

　　一、用动物名称填成语。

　　_____争_____斗 _____歌_____舞 　 杯弓_____影 声誉_____起

　　_____死_____悲 _____ _____为奸 　 _____丝_____迹 _____ _____不宁