人教版语文六上：《回顾·拓展四》随堂作业(2)

　　3、 答案 ，留与子孙耕。

　　4、 答案 ，无限的循环。

　　花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。

　　五、默读短文，完成练习。

泥 土

　　你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？

　　每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。

　　每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

　　人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……

　　我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？

　　让世界多一些这样的泥土吧！

　　1、根据意思，从文中找出相应的词语写下来。

　　①不出名，不为人知道。 （ 答案 ）

　　②家家户户都知道。 （ 答案 ）