小班美术《美丽的蝴蝶》作品赏析
背景:
美丽的小花园里飞来了几位爱美的姑娘,她们把春天打扮得分外美丽。看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家吗!
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作品分析:
作品一
作品二
构图:
这两幅作品都是出自我班能力较强孩子之手。画面装饰以蝴蝶的身体为中轴线,以中轴线为中心采用了左右对称的装饰方法。但相比而言,作品一中所用装扮的花纹比较单一,而作品二,蝴蝶翅膀利用直线、波浪线、点、花纹进行规律地装扮,画面丰富,蝴蝶整体凸显出对称之美。
设色:
幼儿使用颜色的时候非常大胆,用十分鲜艳的颜色将整个蝴蝶做了装扮,作品一用对比非常强烈的暖色调(粉色、红色)与冷色调(绿色)进行交互填充涂色,使装饰的部分有很强烈的视觉冲击;背景的颜色使用的是比较柔和的淡黄色,背景与花纹相互呼应,具有平衡的美感。点、块、面巧妙地运用与结合,画面大部分留白,突出了装饰的重点部分,使画面富有韵律的美。
主题:
相比较两幅作品作品装饰的特点较为突出,画面中有幼儿发挥创造的部分。每条线看起来都非常从容,反映出有人对线条的运用非常熟练与自信;填充颜色的时候能够按照一个方向在所要填充的范围内进行涂色,反映出作者小肌肉群比较灵活。
《小班美术“美丽的蝴蝶”作品赏析》摘要:品一 作品二 构图: 这两幅作品都是出自我班能力较强孩子之手。画面装饰以蝴蝶的身体为中轴线,以中轴线为中心采用了左右对称的装饰方法。但相比而言,作品一中所用装扮的花纹比较单一,而作品二,蝴蝶翅膀利用直线...
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