小班舞蹈《谁不乖》教案与反思
教学目标
通过音乐让幼儿知道在生活中乖乖的。
经过做舞蹈动作学会幼儿之间的合作。
熟悉歌曲,学会《谁不乖》的舞蹈动作。
教学准备
《谁不乖》歌曲和视频
教学过程
1、学唱《谁不乖》,感受音乐带来的节奏感。
2、为了让幼儿对舞蹈产生喜爱,观看视频。
3、先可以让幼儿,跟随视频尽兴的跳玩。
4、教师示范表演舞蹈《谁不乖》。
5、在由老师来规范舞蹈动作教学。
6、先分部教学,学习主要的舞蹈动作。
7、反复多次练习动作,加深记忆。
8、配音乐,将舞蹈和音乐融合在一起。
9、主要注意动作交换位子时,让幼儿清楚知道自己的位子。
10、放音乐,幼儿完整的表演舞蹈《谁不乖》。
教学反思
本节课的舞蹈教学所然音乐歌词不适合幼儿,但节奏活泼,在教学幼儿舞蹈动作时,幼儿动作做的不算规范,但幼儿小什么事都不能要求的太过完美,如果真要对幼儿要求的严格,那会让幼儿失去学舞蹈的兴趣。
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《小班舞蹈“谁不乖”教案与反思》摘要:跟随视频尽兴的跳玩。 4、教师示范表演舞蹈《谁不乖》。 5、在由老师来规范舞蹈动作教学。 6、先分部教学,学习主要的舞蹈动作。 7、反复多次练习动作,加深记忆。 8、配音乐,将舞蹈和音乐融合在一起。 9、主要注意...
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