小学语文六年级上册 阅读训练《白荷》(2)

　　微风﹙ 答案﹚           逐渐﹙ 答案﹚

　　白荷﹙ 答案 ﹚          晶莹﹙答案﹚

　　伞柄﹙答案﹚           避免﹙ 答案﹚

　　醒脑﹙答案 ﹚          花蕾﹙答案﹚

　　花瓣﹙答案﹚           翩翩﹙答案﹚

　　消逝﹙答案﹚           枯萎﹙答案﹚

　　莲藕﹙答案﹚           佳肴﹙答案﹚

　　二、填上合适的词语。

　　﹙答案﹚的引诱           ﹙答案﹚的荷角

　　﹙答案﹚的花蕾           ﹙答案﹚的花朵

　　﹙答案﹚的味道           ﹙答案﹚的小雨伞

　　三、将下面句子换个说法，意思不变。

　　这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的？

　                                                                           　答案

　　四、文章的开头用了什么修辞方法？这样会有什么好处？

　　方法：                                                              答案

　　好处：                                                             答案

　　五、文中写了白荷哪几方面的特点？是按照什么顺序来写的？

　　特点：                                                               答案

　　顺序：                                                              答案

　　六、除了荷花具有“朴素、淡雅、并无私地为为类贡献出了自己的一生”的特点外，还有哪些植物具有这样的特点？请写出两种。

　                                                                        　答案

　　七、读完这篇文章后你想到了什么？谈谈自己的体会。

　                                                                         　答案

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