托班活动教案 蝴蝶亲亲
活动准备
教师教具(花姐姐图卡一张、蝴蝶一只),幼儿材料(红、黄、蓝蝴蝶各一只)。
活动目标
能听教师的指令,对应找到身体的某个部位。
教学过程
一、游戏鈥溞∈峙呐拟
1、活动手指
2、通过儿歌引导幼儿,熟悉自己身体的各个部位。
(1)指《五官》游戏(教师问幼儿回答)。
眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在这里。
鼻子鼻子在哪里?鼻子鼻子在这里。
耳朵儿朵在哪里?耳朵耳朵在这里。
嘴巴嘴巴在哪里?嘴巴嘴巴在这里。
(2)模仿教师的动作(教师一边问一边做动作,幼儿一边回答一边模仿)。
请你象我拍拍肩,我就象你拍拍肩。
请你象我拍拍腿,我就象你拍拍腿。
请你象我拍拍胸,我就象你拍拍胸。
请你象我拍胳膊,我就象你拍胳膊。
请你象我拍拍脚,我就象你拍拍脚。
二、游戏鈥満浊租
1、出示蝴蝶引起幼儿兴趣。
2、幼儿取出自己的蝴蝶,听教师的指令进行操作。
小蝴蝶说特别喜欢你们,它说想要亲亲你们,你们同意吗?
(教师说:蝴蝶亲亲,蝴蝶亲亲,亲亲耳朵,幼儿将蝴蝶放在耳朵上,继续游戏可以说身体的各个部位,幼儿配合)。
三、游戏鈥溍览龅幕ń憬汊
1、出示鈥溁ń憬汊澊笸伎ǎ加锥鄄旎ń憬闵硖宓母鞑课患巴飞洗髯攀裁矗渴种刑嶙攀裁矗
2、教师发出指令鈥満浊谆ń憬愕男〔菝保缓浊谆ń憬愕谋亲樱辉偾浊资值肉
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《托班活动教案 蝴蝶亲亲》摘要:在哪里?嘴巴嘴巴在这里。 2模仿教师的动作教师一边问一边做动作,幼儿一边回答一边模仿。 请你象我拍拍肩,我就象你拍拍肩。 请你象我拍拍腿,我就象你拍拍腿。 请你象我拍拍胸,我就象你拍拍胸。 请你象我拍胳膊...
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