幼儿园大班发展各个领域目标(2)

　　（2）会从平衡木（高40--50厘米，宽15--20厘米）上正面走过，并做简单的四肢动作。

　　（3）、连续走过移动的，间隔的小芳木块（10厘米*8厘米*2厘米）

　　（4）、双手叉腰、闭眼单脚站立10--15秒。

　　6、钻爬：

　　（1）、能较敏捷地钻过离地的圆圈。

　　（2）、爬行事，手脚着地、四肢协调，动作自如。

　　7、攀登：

　　能手脚协调，熟练地攀登。

　　心理健康

　　1、情绪愉快，具有活泼开朗的性格。

　　2、具有初步的自控能力，能调节自己的情感。

　　3、有自信心，遇到困难、挫折不泄气，能坚持到底。

　　三、认知领域

　　知识与经验

　　1、了解几种常见的现代电信设备的特征、功能和发展变化。初步了解现代科技与人类生活的相互关系。

　　2、知道常见的动植物及物体的特征、特性、用途及相互依存关系，初步形成类概念。

　　3、懂得四季的顺序及动植物生长与季节变化的关系。

　　4、懂得保护自然环境的重要性，知道环境与人类生存的关系，具有初步的环境保护意识。

　　5、了解有关的社会活动场所及其工作人员的职业特点，知道他们对社会的贡献。

　　6、知道祖国的主要名胜古迹及建设成就。了解祖国、民族、节日的基本常识。了解有关国家的著名建筑、自然风光、文化习俗和一些世界性的节日。

　　7、知道常见的自然科学现象及其与人们的关系。

　　8、了解小学生的学习生活和常规，向往入小学。

　　9、会按物体的两种以上特征分类，按物体的一定规律和量的差异排序。

　　10、熟练掌握10以内的基数、顺倒数、单双数、相邻数、数的组成。初步感知守恒关系。会正确书写阿拉伯数字1--10。

　　11、理解加减法的含义，知道加减符号及算式，会自编、解答10以内的加减运用题。初步掌握10以内数加减运算技能，体验加减互逆关系。

　　12、会用目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄。

　　13、学会看时钟的整点、半点，会自自我为中心区分左右。知道日历的主要内容，懂得一星期中每天的名称和顺序。