幼儿园主题区域活动材料的投放
幼儿园主题活动是幼儿围绕着一个主题,进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时、适度的予以支持和引导的一种系列活动 鈥溓蚧疃怯山淌ξ锥峁┖鲜实幕疃〉亍⒉牧稀⑼婢吆脱Ь叩龋糜锥杂裳≡窕疃谌荩ü僮鳌谂⒎⑾帧⑻致邸⑵创畹然疃椿竦弥丁⒎⒄鼓芰Φ囊恢纸逃问健V魈庀碌那蚧疃,是教师根据主题活动的目标和幼儿的发展水平,以游戏为基本活动,保教并重,关注幼儿个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
《幼儿园教育指导纲要》指出:"建立良好的师生关系、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。"这足以说明幼儿精神环境创设的重要性。应该说,在主题活动中幼儿探索的氛围是宽松、愉悦的。而在区域自选活动中,空间是开放的,幼儿进行活动的区域是自选的;时间是充足的,幼儿可以有充分的时间进行操作、交流、讨论和分享;在这种活动氛围中,孩子的探究活动是没有压力的,这为探究的活动顺利开展提供了良好的前提条件。以主题活动为主的课程内容符合幼儿的生活实际,关注的是幼儿的兴趣、自主、需要、创造,突现了"以幼儿发展为本"的新思想,与区域活动所突现的教育理念相吻合。实施教育过程中我们发现,将主题与区域有机地结合能进一步促进孩子全面和谐的发展。
一、根据主题内容,投放相应材料
投放材料丰富程度可直接关系到幼儿活动质量,能使幼儿尽兴尽情地鈥溠芯库澦堑氖澜纭;疃牧贤斗庞Ω檬欠岣欢嗖实模欢岣坏牟牧喜⒉坏扔谠蕉嘣胶茫嘣蚶模脑蚍骸R虼耍谕斗挪牧鲜保颐歉嗟乜悸遣牧嫌胫魈饣疃勘甑墓叵担龅接械姆攀福忧坎牧贤斗诺恼攵孕浴⒛康男院涂蒲裕⒁谰荻杂锥疃墓鄄欤卸ㄆ诟挥氩钩洹N颐峭ǔT诳鼓骋磺蛴蜗非埃扔胗锥餐教郑俑萦锥娜鲜短氐恪⑿巳ぜ盎疃勘辏斗畔嘤Φ牟牧稀H纾何颐窃诳光溞∥屎赔澱庖恢魈庵校锥源判运南窒蠓浅8行巳ぁS谑牵颐蔷驮谔剿髑斗帕舜盘任锲罚糜锥驸溗芪澯蜗罚辉谄謇嗲斗帕烁髦钟么盘谱鞯钠濉
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