托班健康教案 我渴了

2013-12-25  | 会主 活动 活动内容 

  对于刚入园的小小班宝宝们来说,常规的培养是最重要的,喝水便是其中之一,因此选择了《我渴了》这一活动内容,希望通过活动,宝宝能够学会自己表达自己渴了,需要喝水,并能够自己拿杯子去喝水。

  整个活动下来,宝宝们基本上都学会了说鈥溛铱柿蒜潱仓懒丝诳实氖焙蛞鞫嫠呃鲜Γ约耗米约旱男”尤ズ人5懈霰鸬男∨笥巡荒芄蛔龅侥米约旱男”尤ズ人诘顾墓讨校岢鱿滞嫠南窒蟆

  措施

  1、用正面的方法去引导,多表扬那些做的正确的小朋友,让那些还不怎么会的小朋友学习。

  2、针对个别的幼儿,老师可以在以后的喝水这一活动中,多关注一些,除了语言上的引导,还可以多进行动作上的示范。

  领 域

  健康

  活动类型

  活动内容

  我渴了

  活动目标

  1、会主动对老师等成人说鈥溛铱柿蒜潯

  2、会自己拿杯子喝水。

  活动重点

  能意识到自己渴了,会主动对成人说鈥溛铱柿蒜潯

  活动难点

  尝试自己拿杯子喝水。

  活动准备

  小动物手偶2只

  活动过程

  活动环节

  预设时间

  一、教师出示小动物,引起幼儿兴趣。

  教师以游戏的形式,吸引幼儿:鈥溎忝强葱“淄猛娴奶哿耍髁诵矶嗪梗诳柿耍呛鹊闼伞b

  二、教师表演。

  教师扮演小动物,端起水杯:鈥溛彝娴美哿耍械憧柿耍煤人恕N矣靡恢皇帜米潘硪恢皇址龊盟摹⒁豢谝豢诘暮人b

  三、教师指导幼儿喝水。

  教师帮助幼儿找到自己的水杯。请看一看谁找到水杯了,夸奖找到水杯的幼儿鈥溦婺芨赦潯=淌Σ镏锥酚盟人

  3分钟

  8分钟

  5分钟

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《托班健康教案 我渴了》摘要:说我渴了。 2、会自己拿杯子喝水。 活动重点 能意识到自己渴了,会主动对成人说我渴了。 活动难点 尝试自己拿杯子喝水。 活动准备 小动物手偶2只 活动过程 活动环节 预设时间 ...
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