基础毛笔字的执法教程(4)

2013-11-27  |  

  四、 学生练习,教师巡回指导。

  五、 作业:“以”字写20个。

  【毛笔字基础 ( 十五 )】

  一、 复习字“以”字,特别是“提、捺”的笔法要领,指出学生作 业中的优缺点。

  二、 学生根据自己的作业情况进行针对性练习。

  三、 学写“横折钩”,掌握要领,写“而”字。 “横折钩”笔法要领:逆锋起笔,先横再提顿,转向直下至钩处时回锋平钩出。 横折钩:

  四、 学生练习,教师巡回指导。

  五、 作业:“而”字写10个,“司”字写10个。

  【毛笔字基础( 十六 )】

  一、 复习写“而”字,特别是“横折钩”的笔法要领,指出学生作 业中的优缺点。

  二、 学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习。

  三、 学写“斜钩”(戈钩),掌握要领,写“成”字。 “斜钩”笔法要领:逆锋起笔,转向右下方稍有孤度行至钩处,回锋钩出。 斜钩:

  四、 学生练习,教师巡回指导。

  五、 作业:“成”字写10个,“武”字写10个。

  【毛笔字基础(十七)】

  一、 复习写“成”字,特别是“斜钩”的笔法要领,指出学生作业 中的优缺点。

  、 学生根据自己的作业情况有针对性地进行练习。

  三、 学写“竖弯钩”,掌握要领,写“元”字。 “竖弯钩”笔法要领:逆锋起笔,转笔直下圆转弯至钩处回锋钩出。 竖弯钩:

  四、 学生练习,教师巡回指导。

  五、 作业:“元”字写10个,“兄”字写10个。

  【毛笔字基础 ( 十八 )】

  一、 复习写“元”字,特别是“竖弯钩”的笔法要领,指出学生作 业中的优缺点。

  二、 学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习改正

  三、 学写“走之折”,掌握要领,写“道”字。 “走之折”笔法要领:逆锋起笔,然后横折弯弯,注意笔意连贯,一气呵成,手腕用力,灵活“蛇行”。 走之折:

  四、 学生练习,教师巡回指导。

  五、 作业:“道”字写10个,“通”字写10个。

  【毛笔字基础 ( 十九 )】

 
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