在孩子身上收获丰硕的果实(2)

　　又到重阳节，很多家长会带宝宝和老人去登高赏景，也会在家里摆宴聚会。我们在这个时候常会听到小朋友这样说，“明天我爸爸带我去香山看红叶。”“红叶有什么好看的？我们去花卉大观园看菊花。”“好看有什么了不起的，我爸爸订了大闸蟹。有十只呢！”

　　登高、观景、赏菊、品蟹都是重阳节的传统，但在这传统的背后是敬老爱老的内涵。如何让小朋友透过形式体会本质呢？

　　我们在今年的重阳节带小朋友们去了一个特殊的地方，敬老院。

　　敬老院，我一直很奇怪这个名字的由来，从字面含义理解是敬爱老人的院子、居所，被敬爱的对象是老人，但实施敬爱的主体呢？究竟是这里的工作人员还是住在这里的老人们的儿女呢？如果真的孝敬老人，又怎么会把老人送来这里与同样晚景堪怜的老人一起过群居生活呢。也许儿女们有很多理由，孩子小、工作忙、照顾不过来，敬老院有专业人士服务，老人住在这里比较方便同时又很安全……等等，但是事实情况真的如此吗？

　　我们选择的是一家平民化的敬老院，而不是那种四和院、高档公寓、联排别墅标准的。当我们进入敬老院看到的是一排排整齐的房间，每个房间里有四张床，床上或躺或坐着年迈的老人，在他们的脸上我们没有看到许多电视宣传片里那种幸福的发自内心的灿烂笑容，也没有看到整齐的光鲜时尚的统一着装。我们看到的是苍老的容颜、茫然的神色与半新或是略显陈旧的衣服。

　　“走吧。都去活动室。”院长让工作人员动员所有的老人都来到大活动室。

　　院长说了开场白，孩子们开始表演节目，武术、歌舞、童话剧等等，孩子们非常认真，表演都很出色，还把自己亲手制做的小礼物送给老人们，围着老人们聊天，一起做手指操，背儿歌，说故事。

　　老人们被天真的孩子围在当中，表情也变得柔和慈祥起来，有的老人眼里含着泪花；有的老人紧紧拉着小朋友的手，从兜里掏出糖果硬塞给他们；他们和蔼、慈祥、可亲，但是眼中都是难掩的失落与感伤。因为孩子的童颜虽然灿烂可爱，活动也是真挚快乐的，但是我们原本都是素不相识的，短暂的相聚过后便要各自离开，在此时我想所有老人心中最想见的最惦记的应该还是他们的儿孙。

　　当我们离开的时候，有的老人悄悄扭过头去，有的老人则用苍老的手抹去眼角边的泪水，然后再跟我们挥手告别。

　　院长把我们送到楼下，心情复杂地告诉我们：“我们这儿的老人有的都已经住了八九年了，从来了就没有离开过，即使是过年、过生日都是在这里度过的。家里人半年一年的来看看的还是好的，还会引起其他老人的羡慕。更多的家里人一次也没来瞧过……。”

　　心里非常酸涩，不知说什么好的时候，听到月月说：“老师，你看那个奶奶还冲我们招手呢！”

　　大家回首望去，二楼窗前有好几位老人拄着拐杖站在那儿冲我们挥手告别。

　　孩子们在老师的带领下，齐声喊到：“爷爷奶奶再见，我们还会再来的。”

　　上了车，每个人的心情都很沉重。老人们寂寞的神情苍老的容颜深深地留在我们的脑海中。他们当中也有曾经在事业、生活中独领风骚的能人，也培养了出色的儿女，也有着许多许多的令人称道的往事。但是如今一切都过去了，在生命最后的日子里，他们远离亲人独居在此，平静而又无可奈何地度过最后一程，虽然内心渴望亲情，渴望儿孙们的探望与相聚，但是他们只能把孤独与寂寞压在内心深处，面上依旧是为了孩子选择理解、选择宽容。

　　我不知道这次敬老院的活动对于小朋友们的触动有多大，但是他们确实更懂事了，回到家以后他们会先跟爷爷奶奶打招呼，会把好吃的东西硬塞到他们的嘴里，会催着爸爸妈妈去看姥姥爷爷。会在临走的时候，不停地冲他们招手，会把最灿烂的笑容呈现给老人。

　　孩子的内心世界其实比我们想像的要丰富多了，可以接受的引导与信息也很多，将感受到的情绪、美好的感情付储于行为的速度也非常之快。“孝顺”、“勤俭”、 “友爱”、“善良”这些美好的品德在孩子很小的时候，父母通过自己的言行“种下一粒种子”，便会在孩子身上收获丰硕的果实。