大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下，像个顽皮的孩子。长大以后，它不大爱活动了，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。她睡觉的时候，你去逗它，它睁开眼睛看看你，然后又呼呼地睡了。它睡醒后，就扭动着胖乎乎的身子，走来走去长找东西吃。

　　大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹笋。你看，它抓着一大把竹叶，吃得多香啊！

　　1、全文共有（ ）个自然段。第三自然段共有（ ）句话。

　　2、填空。 的身子 的尾巴 的黑耳朵

　　3、第二自然段作者抓住了大熊猫的 、 、 、

　　、 、 、 、

　　和 写出他们可爱的样子。

　　4、文中“ ”的句子运用了 手法，把 比作

　　。照样子，写一句话： 。

　　5、照样子，写词语。

　　例：胖乎乎

　　例：又厚又光滑

　　例：走来走去

　　6、大熊猫最爱吃 和 。从哪句话可以看出，把它写下来。

　　7、大熊猫长大以后和小时候有什么不同？长大以后：

　　小时候：

　　8、照样子，写句子。

　　例：大熊猫走来走去找东西吃。

　　①鱼儿在水里 来 去。②

　　例：大熊猫爱吃新鲜的竹叶、竹笋。

　　③鸭子 。

　　④ 爱吃虫子。

　　⑤

　　<九>

　　毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。

　　有一回，他想：怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。

　　天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。

　　毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。

　　1、短文主要人物是： 事件发生的时间是：

　　2、用“～～”画出毛泽东心理活动的句子。他想出的办法是

　　。他想出的这个办法好吗？ 从文中的哪句话可以看出？把句子写下来。

　　。这篇课文告诉我们：

　　3、用“△”在第四自然段标出毛泽东和小伙伴的表示动作的词语。

　　4、照样子，写词语。

　　例：高高兴兴

　　二十、课外阅读练习