2013年小学六年级数学毕业会考试卷及答案(6)

2013-06-18  |  

  33.(3分)(2012&长泰县)一辆货车从甲地送货到乙地,每小时平均速度是48千米,3小时到达,返回时少用了半小时,这辆货车往返的平均速度是多少?(得数保留一位小数)

  考点: 平均数的含义及求平均数的方法.

  分析: 来回的路程不变,先求出甲乙的路程,48×3=144(千米),再求出返回时的时间:3﹣0.5=2.5(小时),根据平均速度=总路程÷总时间解答即可.

  解答: 解:甲乙的路程:48×3=144(千米),返回时的时间:3﹣0.5=2.5(小时),

  平均速度为:(144×2)÷(3+2.5)=288÷5.5≈52.4(千米);

  答:这辆货车往返的平均速度约是52.4千米.

  点评: 解决本题要先求出总路程和总时间,再根据平均速度=总路程÷总时间解答.

  34.(3分)(2012&长泰县)制作一批零件,王师傅独做 小时完成,李师傅独做 小时完成,两人合作几分钟可以完成?

  考点: 简单的工程问题.

  分析: 小时=15分钟, 小时=30分钟,将总工作量当做单位“1”,则王师傅工作效率为 ,李师傅的工作效率为 ,所以根据工作量÷效率和=合作时间可得,两人合作需要1÷( + )=10分钟.

  解答: 解: 小时=15分钟, 小时=30分钟, 1÷( + )=1 =10(分钟).

  答:两人合作10分钟查中可以完成.

  点评: 完成本题要注意单位换算,利用工作总量、工作效率、工作时间三者之间的关系解答.

  35.(3分)(2012&长泰县)看图编一道应用题,并列式解答.

  考点: “提问题”、“填条件”应用题.

  分析: 据图所知:“计划”是标准量(未知),“实际”是比较量(300),“实际”比“计划”多25%.把原计划看作单位“1”,则实际就比原计划多25%,那么,300就是计划的(1+25%)125%.根据分数除法的意义列式解答即可.

  解答: 解:某车间四月份生产零件300个,比原计划多生产25%,四月份原计划要生产多少个零件?

  300÷(1+25%)=300× =240(个).

  答:四月份原计划要生产240个零件.

  点评: 该题从看图编题到解答关键是确定标准量(单位“1”)和比较量,重点是求出300对应标准量的分率.

  36.(3分)(2012&长泰县)甲、乙、丙三位工人共制作2050个零件,已知甲和乙制作的零件个数比是5:3,乙和丙制作的零件个数比是4:3,三位工人各制作多少个零件?

  考点: 按比例分配应用题.

  分析: 把甲和乙制作的零件个数比是5:3=20:12;把乙和丙制作的零件个数比是4:3=12:9;进而得出连比甲:乙:丙=20:12:9;要分配的总量是 2050个零件,是按照甲、乙、丙三位工人的个数比为20:12:9进行分配的,先求出甲、乙、丙三位工人制作个数的总份数,进一步求出三位工人制作的个数分别占总个数的几分之几,最后分别求得三位工人制作的个数,列式解答即可.

  解答: 解:因为甲:乙=5:3=20:12,乙:丙=4:3=12:9,

  所以甲:乙:丙=20:12:9, 总份数:20+12+9=41(份),

  甲制作的个数:2050× =1000(个),

  乙制作的个数:2050× =600(个),

  丙制作的个数:2050× =450(个);

  答:甲制作1000个零件,乙制作600个零件,丙制作450个零件.

  点评: 此题属于比的应用按比例分配,关键是把甲与乙的比和乙与丙的比转化成甲、乙、丙的连比,再按照比例分配的方法求出每一个量.

  网友观点
    很菜
    好文
南宁市六年级(下)数学第八单元 单元试卷
小学六年级数学下册期末练习试卷
小学六年级下册数学综合能力测试题
北师大版小学六年级数学下册基础知识练习题
北师大版小学六年级数学下册综合检测题
小学六年级下册数学方程的应用综合练习题
小学六年级下册数学方程专项综合能力练习题
小学六年级下册数学方程应用题专项能力练习题
小学六年级下册数学应用综合能力练习题
小学六年级下册数学综合能力训练题

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com