托班语言教案:我陪娃娃到外面玩
教学目标:
轻信号稳步地四散走
教学材料:
穿线的旧纸片盒、娃娃等玩具数只
教学过程:
1、孩子每个人1辆拉线的纸片车,自己独立地选取一只玩具娃娃放于拉线纸片车内,在场所上四散自由走。
2、孩子走了数圈后,听见幼儿教师讲鈥溚尥抟丶伊蒜澋难逗藕螅尥蘩郊颐鸥埃磐尥薜浇淌χ芪ⅰ
3、教师跟幼儿沟通教学游戏情况。
4、孩子又一次选娃娃,开展鈥溛遗阃尥薜酵饷嫱驸澋慕萄в蜗贰
教学提议:
1。拖拉线的长约80厘米,线最好不要太细。
2。娃娃家的门跟前要设4-5个,防止孩子拥挤。
教学二:大伙儿玩得好高兴
教学内容:大伙儿玩得好高兴(阅读)
教学材料:
图片、童谣《大伙儿玩得好高兴》
教学过程:
1。孩子自由阅读,幼儿教师个别指导。
2。幼儿教师展示挂图,朗诵童谣。
3。孩子一边看书一边听幼儿教师朗诵。
4。幼儿教师放慢速度,启发孩子跟读童谣。
教学提议:
幼儿教师教学前将童谣录音,教学中可好几次播放录音,方便孩子重复体会与效仿。
附童谣:大伙儿玩得好高兴
孩子,快点来看,
幼儿园里玩具多,
有车子,有积木,
另外还有一個毛绒玩具,
你来玩,我来玩,
大伙儿玩得好高兴。
《托班语言教案:我陪娃娃到外面玩》摘要:儿教师朗诵。 4。幼儿教师放慢速度,启发孩子跟读童谣。 教学提议: 幼儿教师教学前将童谣录音,教学中可好几次播放录音,方便孩子重复体会与效仿。 附童谣:大伙儿玩得好高兴 孩子,快点来看, 幼儿园里玩具多, 有...
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