《自己的花是让别人看的》评课(李杰)
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
很高兴也十分荣幸能参与县小教部组织的教研会的互动评课。下面就本次教研活动的语文课,与在座的各位领导和同行们交流一下自己一些不成熟的认识和感受。
袭冬梅老师执教的《自己的花是让别人看的》这节课,我觉得是一节高品位优质的语文课,整个课堂洋溢着浓浓的语文气息,全课体现了以下几个方面的特点:
一、 整体感悟,抓住中心,让鈥湺菱澯脞溛蜮澫嗟靡嬲谩
语言是语文的根,语文是学习语言的过程。朗读是感悟语言,积累语言的重要手段。本节课袭老师抓住朗读不放,立足文字中。课中,老师不仅给予学生充分的读的时间,让琅琅的读书声成为课堂的主旋律。更重要的是注重引导学生紧扣作者四五十年后到德国故地重游发出赞叹鈥湺嗝雌胬龅木吧《嗝雌嫣氐拿褡澹♀潯=柚丶视锲肺鎏寤嶙髡咔楦校胂蠡妫傧治谋厩榫常瓷枨榫常佳胛谋厩榫常ズ钋椋佳诶识林猩楦校诙林懈形蛭恼路岣坏哪诤 鈥溊识裂盗封澯脞湼鲂蕴逖殁澣谖惶澹寡攘煳蛴镅缘谋泶锓绞剑指惺艿阶髡叩那楦校茸龅搅似肺毒咛逵镅裕执偈谷宋牡闹肿拥拿确ⅲ嬲龅解湽ぞ咝遭澯脞溔宋男遭澋耐骋弧
二、独到的重点词语教学。
抓住重点词语,理解文本,领会意境是本课的一个亮点,袭老师注意抓住鈥溁ㄍ沤醮剽潯⑩滄弊湘毯焘澋却视铮由隙嗝教蹇渭械鹿志暗恼共ィ苋菀赘惺艿交ǖ亩啵ǖ拿溃苫赖骄懊溃鲜ψプ♀溒胬鲡澱飧龃视铮醚寤岬阶髡哂么实淖既罚佳页龅鹿说挠胫诓煌龇ǎ煳虻阶髡叻⒊龆嗝雌嫣氐拿褡宓母刑荆嬲斫忖溒嫣剽澋暮濉W詈蠡哿擞镅裕由盍搜钥挝牡睦斫狻
三、创设语言情境,化解难点。
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