孩子考学的过程中涉及乐器演奏(3)

　　最终的结果是两个孩子解散一对二的小班教学，各自上小课。如果一开始就采用小课的教学形式，可能两个孩子还能开开心心地一起长大。

　　这个真实案例也给各位准备上小班课的家长们一个提醒，如果打算几个孩子一起学琴，进度上一定要彼此迁就，不能以自己的孩子为标尺。需要注意的是，不要随便对待小孩子，就算年纪再小，孩子也是会记仇的。

　　不只是在学琴的事情上，和孩子成绩有关的一切，妈妈都不能存着攀比的心态。“为什么你没有人家孩子好？”

　　“为什么人家考第一名，你总在十几名晃悠？”

　　“你看谁谁谁，小学的时候成绩还不如你，现在你连人家的一半都赶不上。”

　　“我们同事家孩子如何如何优秀，你怎么就不能怎样怎样？”……

　　换个角度，如果孩子对你说：“妈妈，为什么你看上去比我们同学的妈妈老？”“为什么你和爸爸赚钱没有人家多？”“为什么你不能开奥迪去接我？”“为什么你没钱送我出国留学？”“为什么我们不能每年暑假去国外度假？”……

　　听到这样的话，做家长的心里也会不舒服，何况孩子？

　　不要把孩子放在别人的天平上，那一头的砝码应该是孩子的昨天，只要他比昨天有进步，只要他超越了自己，那就是胜利。

　　上面说了大课、小班课的教学情况，现在来说说一对一的小课。

　　如果你孩子的未来可能涉及以下几种可能，那么从一开始学琴就需要为他选择一对一的小课。

　　·希望孩子通过艺术特长生(非音乐专业类)高考加分报考重点大学。

　　·家长有计划为孩子安排出国留学。

　　·孩子有可能参加艺术类高考。

　　·孩子考学的过程中涉及乐器演奏。

　　总之，如果孩子的整个就学过程中有可能会经历音乐专业加试，那么请从最开始学的时候就帮孩子找个专业老师，进行一对一的小课教学。如果你的孩子学的是西洋乐器，那么这点尤为重要。

　　学乐器的过程中有大课、小班课，也有最常见的一对一小课，还有一种不常见的授课方式——大师班。

　　大师班是指在某个领域达到大师级的专业演奏名家进行讲学。

　　例如，从2005年起上海音乐学院每年都举办“国际钢琴大师班”，6年中邀请了近50位世界著名的钢琴家和音乐家举办了超过800堂大师公开课、18首钢琴协奏曲、20场专题讲座和40余场高水平的音乐会。

　　每年秋天，世界著名的钢琴家、钢琴教育家应邀云集上海。通过大师课、音乐会、专题讲座、学术研讨会和国际青年钢琴比赛等系列活动为广大音乐爱好者、钢琴艺术爱好者和钢琴专业学生提供了充实的音乐交流课堂和高雅的钢琴演绎舞台，其规模与覆盖面是其他教学形式无法取代的。

　　这是比较高端的大师班，还有些音乐会海报下面标有“大师班”字样，就是指该演奏家会在演奏前(比如演奏会安排在晚上，大师班一般安排在当天上午或前一天)手把手教你演奏。有的大师班可以由学生选择讲解内容，比如学生说自己在哪些技巧方面存在欠缺，请大师给予指导，大师就根据这方面给予专门讲解。有的大师班是学生演奏一首比较具有代表性的曲目，大师就该学生的表演对他的演奏提出专业性指导。

　　袁来妈妈所在的电视台曾经邀请过杭州爱乐乐团几位演奏家表演一场室内音乐会，下午的时候就分别安排了大提琴、小提琴、钢琴大师班，一节课30分钟，收费500元。这个收费标准在大师班中算是比较低的，世界级音乐学院的演奏大师来上大师班，基本都是1小时1500元起步的。

　　看着那些人比琴高不了多少的小琴童背着琴去上大师班，袁来爸爸直接感叹：“浪费钱啊！”

　　大师班是不会讲一些最基础的知识的，一般讲的都是一些技巧性、非常规的精华，甚至一些炫技的东西。说白了，大师班就是针对有一定基础的琴者给予一定高层次发散思维的讲授。还处于打基础阶段的小琴童去上大师班，不仅学不到什么内容，浪费了不菲的大师教学费，还降低了大师的水准。

　　如果家长有意给孩子上大师班，最好等到他有一定基础的时候。