大班主题活动教案:我是中国人(17)

2013-05-13  |  

  活动名称:

  看灯笼找算术题

  活动目标:

  1、理解不同的加法算式题能表示同一意思,不同的意思也能用同一加法算式题来表示。

  2、了解中国人用来表示喜庆的一些特色物件,感受节日的喜庆。

  活动准备:

  1、中国结、鞭炮、喜字的照片各一张,每张照片上的物品均五个,且3大2小。另外,得数为5的算式题卡若干。

  2、5盏灯笼。

  3、在日常生活中,幼儿自己剪成的灯笼。

  活动过程:

  一、看看说说

  什么节日马上要来了,教室里那些东西显得喜气洋洋,表示我们在迎接节日的到来。

  二、看照片找算式题

  1、观察讨论:各自拿到的照片是什么?在哪里见过,人们用它表示什么?

  2、给照片找一道算式题做“朋友”并讲讲这道算式题能表示照片意思的原因。如3+2=5表示3个鞭炮加上2个鞭炮就有了5个鞭炮。

  3、读一读共同找到的算式题。

  三、看灯笼找算式题

  1、观察悬挂着的5个灯笼,说说这些灯笼有些什么不同。

  2、为这5盏灯笼找一道算式题。如1+4=5、2+3=5、3+2=5。

  3、将各自剪好的灯笼分成5个小组,也为这5盏灯笼找一道算式题,并交流这些算式题表示上午意思,如1+4=5表示什么意思,体会同一意思可以用不同的算式题表示。

  四、布置灯笼

  讨论这些灯笼怎样布置教室。

 
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