性别教育是儿童性教育的关键点

　　一、儿童性教育的要点

　　1、有问必答

　　三到七岁是孩子性疑问最多的时候，他们可能会不由自主地提出心中的疑问。碰到这种情况，最好能用孩子懂得的词汇提供恰当的答案。例如一个三四岁的孩子问你：鈥溛沂窃趺闯隼吹模库�澥保�你可以告诉他：鈥溌杪枭�的啊鈥潯６杂谌�四岁的孩子，这样的回答足以满足他们的需求。如果是五岁以上的小孩，你便可说： 鈥溌杪杷�腿之间有个出口，小宝宝就是从那里出来的。鈥�

　　2、适当时机

　　譬如当孩子在玩医生与病人的游戏，而情节正好是小男孩在检查小女孩的阴部时，你便可以用很祥和的口吻问他：鈥溎忝窃谕媸裁窗。库�濃�満貌缓猛妫库�濃�溣忻挥屑觳槌鍪裁疵�病？鈥澣缓笤偎呕�告诉孩子两性的差异，以及不可以随意触碰别人私处的原因。

　　3、个别辅导

　　孩子出现异常行为的时候（如经常摸自己的性器官），应私下和他沟通，以免造成孩子不必要的困扰。

　　4、采用学名

　　在你回答孩子性问题时，应该多采用学术上的名称，例如性交、阴道、阴茎，而不要用做爱、乱搞或做坏事，这样才不至于使孩子误认为性是很污秽的。

　　5、善用教材

　　有些性问题是很难用口语解释清楚的，建议你不妨多用书籍、图片、录像带等作为教材。

　　其实，对于性教育关键在于性别教育，这是为什么呢？

　　二、儿童性别教育的重要性

　　许多人发现，说话细声细气，动作扭扭捏捏的女性化的男生在增多。其实，男生的女性化本质上是性别感错位。

　　造成这种现象的原因是多方面的。目前中小学女教师过多也是造成男生女性化的原因之一，过于突出的女性氛围当然对学生健全人格的形成有不利影响。

　　家庭教育的失误是造成性别感错位的另一个主要原因。现在大部分是独生子女，于是家里男孩当女孩养和女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大了行为类似女生，经常遭人嘲笑，要经过艰难的抵抗，才能回复鈥溦�常鈥潯�

　　性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色，它决定着一个人的行为模式。如人们要求男性行为体现出阳刚之气，女性行为表现出阴柔之美。虽然男女性别是由遗传决定的，但性别角色却是从儿童时期受到成人影响、教育的结果。而对孩子性别教育的缺失，是不利于孩子的健康成长的。结果很容易造成孩子性别角色的错位，带给孩子的将是心灵的扭曲和伤害。

　　性别教育包括一定的性知识教育，但是性知识教育绝非性别教育的全部。在欲望泛滥的今天，我们要特别注意保护孩子不受泛滥的色情的侵害，给他们一个不受侵害的童年和少年，给他们提供一个健康成长的环境，不要逼他们早熟。同时，家长和学校应该积极思考有效的性别教育方式，对孩子进行正确的性别教育，给他们以正确的引导。