小班语言教案:《谁的耳朵最灵》
游戏目的:
复习音近的拼音字母(前后鼻音、平翘舌音)和生字。
游戏准备:
学生每人准备一套拼音卡片,和有关的生字卡片。
操作过程:
(1)导语:我们一起来比一比,看谁的耳朵最灵,是顺风耳。请听仔细。
(2)老师或小老师报音,其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片,边举起卡片边迅速读出来鈥溦业搅耍业搅薬o ao ao鈥潯?此业枚浴⒆迹恋每臁⒆肌
(3)这样能帮助学生区分浙江方言中较难分辨的平翘舌音、前后鼻音,提高学生的听音辨别能力,培养学会倾听的良好学习习惯。
《小班语言教案:“谁的耳朵最灵”》摘要:师报音,其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片,边举起卡片边迅速读出来找到了,找到了ao ao ao。看谁找得对、准,读得快、准。 3这样能帮助学生区分浙江方言中较难分辨的平翘舌音、前后鼻音,提高学生的听...
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