小学品德与社会：《展示集体的智慧》教学实录(2)

　　教师指名回答。

　　学生甲：我觉得不会，因为这个奥运会是在北京举行的，有北京的特色。

　　教师：是的，每个地区、每个团队，都有自己特色，应该用一个有特色的标识来向大家进行宣传。我们水云轩小学的学子也有自己独特的精神面貌，透过我们的校徽就能反映出来（ppt出示水云轩小学校徽），你来看看，你发现了什么？

　　学生甲：校徽寄语了我们要有“滴水石穿”的精神。因为中间橙色的方块就像一块石头，中间蓝色的部分就是一滴又一滴的水珠。

　　学生乙：我觉得校徽展示了我们轩小学子是积极向上的，因为中间蓝色的部分也像一个在田径场上运动的孩子。

　　学生丙：我从校徽上看到了我们轩小孩子应该是充满阳光的，因为整个校徽都是橙色的，这是阳光的颜色。

　　教师（赞赏地）：同学们都有一双慧眼，都看出了我们的校徽寄语的含义：水滴石穿、积极向上、充满朝气……每一个标志都代表着一种精神，一种意义。

　　教师：由此可见，我们在设计班级网页标识的时候，要注意以下几点：一、有丰富的象征意义；二、代表班集体的精神特点；三、设计美观大方。（ppt出示注意要点和示范图）

　　7.教师：同学们请运用你的智慧在小组里设计我们班的网页标识吧！注意有一下几个要求：1、小组共同讨论；2.分工合作，在15分钟之内完成；3.选出一位同学为同学们展示你们的智慧结晶。

　　学生马上分组讨论、动手设计。

　　8.教师巡视。

　　三、成果展示

　　以观察交流讨论的形式选出班的班级网页标识。

　　教师：现在，请每个小组的代表把作品贴到黑板上，并说明标识的意义。

　　第一小组：我们小组首先画了一个太阳，太阳代表活泼可爱的性格，中间是一朵荷花，代表“出淤泥而不染”的品德；旁边还有莲子，代表我们学习了知识后，有很大的收获；含苞待放的荷花表示正在努力，迎头赶上的同学。

　　第二小组：我们设计的是一团在荷花中燃烧的熊熊烈火，荷花是我们班的

　　标识，里面红红的火表示我们是光明的，充满热情的。

　　第三小组：这一片泥土中间盛开着一朵五彩的花，这朵花就是我们班的同学，正在吸收养分，茁壮成长，花瓣是五彩的，象征着我们通过学习，获得了不同的能力。

　　第四小组：这朵莲花表示我们“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，天上的彩虹代表着我们刚学过的课文里的一句话“假如生活欺骗了你，不要气馁”。

　　第五小组：这些不同形态的荷花，代表着我们五（5）班的同学在美丽的环境中悄然成长。

　　第六小组：这棵大树代表着我们充满智慧的老师，这棵小苗就是我们，在阳光和老师的呵护下茁壮成长。

　　第七小组：我们的小苗与太阳代表着阳光、积极、快乐向上。下面蓝色和红色的小人代表着我们班的男生和女生，他们伸出双手，代表着快乐成长，播种着未来的希望！

　　第八小组：我们班的拔河是最厉害的，一个很肥的人被一个很瘦的人给打败了，是想让同学们遇到困难不后退，努力进取。

　　老师小结：每一组都费劲了心思，结合我们班的特点设计出了寓意丰富的标识，到底哪个标识最能代表我们班集体呢？现在请小组讨论，并把你们小组神圣的一票投给你认为最棒的标识吧！

　　小组讨论，每组一个代表上台投下自己神圣的一票。

　　教师点票，宣布：经过大家的商量和投票，第七小组的标识被选定为我们班的网页标识。希望同学们都能成为阳光、积极、快乐的孩子，并且希望同学们能够在今后好好爱护我们的班级网页标识，还要多向周围的同学、老师宣传它，让大家都认识它，记住它哦！