小学科学:《水到哪里去了》教案

2012-05-21  | 水蒸 一科 水坑 

  一、教学目标:

  科学研究:让学生通过实验观察蒸发现象,并分析蒸发要吸收热量的科学道理。

  情感与价值:培养学生乐于探究,能与同学交流自己的研究方法。

  科学知识:能用自己的话说出什么是蒸发。二、教学重难点:

  通过实验活动切实认识到蒸发要吸收热这一科学现象。

  引导学生根据实验现象分析蒸发要吸热这一科学原理。三、教具:温度计2支,水杯(冷热水),毛巾一块。四、教学过程:

  (一)导入新课:

  谈话:生活中有关水的三态变化还很多,如大雨过后,地面上留下很多水坑,几天后水坑会有什么变化?坑里的水到哪里去了?洗过的衣服放到阳光下,不久衣服变干,农民刚收获的小麦、玉米湿湿的,挂在树上会变干,衣服和粮食为什么会变干?

  这些现象中的水,究竟到哪里去了?你愿意探究这个问题吗?(二)学习新课:

  1.活动:

  (1)我们玩个写字游戏(假想)

  在干净的玻璃上写一个“水”字“,观察这个字的变化,由此你想到什么?

  出示小黑板问题:①玻璃上的“水”字的水迹哪里去了?

  ②你看到水是怎样跑掉了?

  ③这说明水变成了什么样物质跑掉了?

  讨论汇报:

  水干了,就变成水蒸气的过程。

  用自己的话说一说什么是蒸发?水在什么温度条件下变成水蒸气的。

  (2)师小结板书:

  A通过观察我们知道:“水在常温下,会慢慢地变成水蒸气飞散到空中,这种现象叫蒸发。

  水→水蒸气

  (蒸发)

  我们周围还有哪些水蒸发的现象?(生讨论)

  你能解释洗过的衣服.新收获的玉米为什么会干的?

  2.活动(水蒸发吸收周围的热量)

  (1)你洗过澡吗?刚刚从水里出来,身上有什么?有什么感觉?为什么?

  (2)炎热的夏天在地面上洒些水有什么感觉?

  要解释这两种现象,我们再做两个实验。

  (小组)

  ①用手指醮少量水抹在手背上或抹在前额上,仔细体会有什么感觉?(记录在书上.交流)

  ②出示两个同样的温度计,分别记下当时所显示的温度,将其中一支地温水中醮一下,取出仔细观察两支温度计的变化这说明什么?你能解释这种现象吗?

  学生讨论交流:

  集体讨论:教室的温度相当于夏天的温度

  杯子里的水相当于河水的温度

  温度计相当于游泳的人

  B得出结论:(板书)蒸发是水从液体变成气体的现象,在这个变化过程中要吸收周围热量。

  液态→气态

  (吸热)

  阅读教材结论:

  解释一下,上两个现象,那么抹水后为什么感觉冷呢?

  3.活动:

  导入:我们已经知道了晾衣服是利用了蒸发,那么影响衣服干的快慢的因素有哪些呢?

  猜想议论:

  师举一例(生举一反三)

  如:两块刚洗过的毛巾,一条展干晾晒,一条弄成一个团,哪一个干的快?

  师小结板书:

  C .蒸发的快慢与温度高低.蒸发的面积大小.有没有风等因素有关。(三)小结

  1.这节课所学内容(A.B.C)

  2.这下你知道水到哪里去了?

  3.练习出示小黑板。

  4.这节课你有什么收获?对自己的表现满意吗?如满意可在醒目的位置上画笑脸。附:课后习题设计:

  一、蒸发:

  二、勤于思考善于判断:

  1.水蒸发的快慢只与其温度有关( )

  2.常温下水是不会蒸发的( )

  3.两杯温度相同的水,它们蒸发的快慢也一定相同。( )

  4.把手指弄湿,手指会感到凉,是因为水蒸发时吸热( )

  5.水蒸发遇冷变成小水球( )

  三、认真思考巧填空:

  1.( )和( )都是从液体变成气体的现象,在这个变化过程中,都要( )热量。

  2.蒸发的快慢与( ) ( )和( )有关。

  3.水的表面积越( ) ,水蒸发的就越慢。

  四、简答:

  晒衣服为什么要把衣服弄展了,放在通风处?

  网友观点
    很菜
    好文
《小学科学:“水到哪里去了”教案》摘要:游戏假想 在干净的玻璃上写一个水字,观察这个字的变化,由此你想到什么? 出示小黑板问题:①玻璃上的水字的水迹哪里去了? ②你看到水是怎样跑掉了? ③这说明水变成了什么样物质跑掉了? 讨论汇报: 水干了,就...
相关文章科学课新在哪里教案的三种境界
[作文]春天在哪里[自然类] 哪里来
科教版《一杯水里能溶解多少食盐》课堂实录
科教版《马铃薯在水中是沉还是浮》课堂实录
科教版《树叶和人》课堂实录
科教版《连续测量一杯热水的温度》课堂实录
教科版《连通气球》课堂实录
教科版《吹气球》实录评价
教科版三上《比较水的多少》课堂实录
2016人教版美术二上7《金钥匙》教案(附教师用书
2016人教版美术二上6《花花衣》教案(附教师用书
2016人教版美术二上5《喂,你好! 》教案(附教师

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2008 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
电话:010-52523356
邮件:ask060s@126.com