教学目标：

　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，学习运用成语造句。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、理解课文内容，懂得学习要戒骄戒躁，刻苦磨练。只有谦虚谨慎、精益求精，才能不断进步。

　　教学重点：

　　理解课文大意，有感情地朗读课文。

　　教学难点：

　　懂得学无止境，刻苦磨练的道理。只有谦虚谨慎、精益求精，才能不断进步。

　　教学时间：三课时

　　第一课时

　　一、简介孟轲，理解课题

　　1、板书课题：孟母教子

　　（1）领读课题（子，读zǐ）。你们已经预习过课文，课题中的鈥溩逾�澥撬�？（回答后板书：孟轲）

　　（2）谁能把这一课题解释一下？

　　（孟轲的母亲教育儿子）

　　2、简要介绍鈥溍祥疴�潱何夜�古代，有一位与孔子齐名（人称鈥溈酌镶�潱┑乃枷爰遥�名叫孟轲。母亲为了教育孟轲，曾经搬家三次。开始，他家离墓地不远，年幼的孟轲常常学做扫墓、筑坟的游戏。母亲见了，说：鈥溦饫锊皇俏颐怯Ω镁幼〉牡胤健ｂ�澗桶鸭野岬搅私质械母浇�。小孟轲又学商贩叫卖起东西来。母亲见了，说：鈥溦饫镆膊皇俏颐蔷幼〉牡胤健ｂ�澰侔峒遥�这次她把家搬到了学宫附近，孟轲游戏的内容变成了学习人们文明的言行举止。母亲见了，说：鈥溛颐羌颐祥鹱≡谡饫锊哦园。♀�澯谑牵�就在学宫旁住了下来。后来，孟轲终于成了大儒家。

　　二、初读指导

　　1、给各自然段标上序号。

　　2、练习速读课文，想一想，课文写了鈥溍夏附套逾�澋哪募父龇矫娴哪谌荩恐氐阈吹氖鞘裁矗�

　　（1）这篇课文写了三个方面的内容：

　　①孟轲的母亲教育儿子的原因；

　　②孟母教育儿子的具体做法；

　　③孟母教育儿子的效果。

　　（2）重点写孟母教育儿子的具体做法。

　　3、课文可以分为哪三段？

　　（第一自然段和第七自然段各是一段，第二到六自然段为一段）

　　4、分步理解生字词。

　　（1）第一自然段。

　　①朗读，提出生字词：

　　孟轲kē 天资zī 聪颖yīng 长辈b猫i 宠chǒng爱 沾沾zhān自喜 忧心忡忡chōng

　　②对照拼音，读准字音

　　③结合课文内容想想词语的意思。侧重讲解：

　　天资聪颖：智商高，非常聪明。

　　宠爱：（上对下）喜爱。

　　沾沾自喜：自以为不错而得意的样子。沾沾，自己以为得意的样子。

　　（2）第二、三自然段

　　①默读，提出生字词。

　　公孙sūn 一旦d脿n 樊f谩n笼l贸ng

　　②认读后讲解：

　　公孙：和欧阳、司马一样，是复姓。

　　一旦：忽然有一天。

　　樊笼：比喻受束缚而不自由的地方。樊，关鸟兽的笼子。

　　（3）第四、五自然段

　　①轻声读课文，画出生字词。

　　弯弓搭dā 箭ji脿n 嗖sōu 獐zhāng 呆dāi 选xuǎn 左zuǒ