师（出示句子）：第一回合一头黄牛和一只小猫。它们在一起比什么？

　　生：比大小。

　　师：大小是一组什么词？

　　生：反义词。

　　师：你帮它们比一比，一头黄牛和一只猫，那个大那个小？

　　生：一头黄牛大，一只猫小。

　　师：黄牛用头，花猫用只来形容，一头和一只都是数量词。

　　师：第二回合的比赛一群鸭子和一只小鸟，它们在一起比什么？

　　生：比多少。

　　师：你们想想，多少是一组什么词？

　　生：反义词。

　　师：小朋友们找一找，找出这句中的两个数量词。

　　生：一群和一只。

　　师：很多只鸭子合在一起我们就叫一群。

　　师：第三回合的比赛又是比大小，一个苹果和一颗枣，哪个大哪个小？

　　生：一个苹果大，一颗枣小。

　　师：这句中的数量词小朋友能找出吗？

　　生：一个和一颗。

　　师：小朋友们真能干，这么快就找出来了。

　　师：最后一回合的比赛比多少，一堆杏子和一个桃子，哪边多哪边少？

　　生：一堆杏子多，一个桃子少。

　　师：你能找出这句中的数量词吗？

　　生：一堆和一个。

　　师：很多杏子堆在一起就用一堆来形容。

　　师：通过这场比赛我们知道了“大——小”、“多——少”是一组反义词，要准确的把大小、多少形容出来，我们就要使用量词。

　　四、读儿歌

　　师：有个小孩也和大家一样，一边比一边说，比着比着还编出一首非常好听的儿歌。想读一读吗？

　　生：想。

　　师：那请小朋友们翻开书90页，自己把儿歌读一遍。不会的字借助拼音读一读。

　　师：我们把儿歌一起读一遍。

　　五、小结

　　小朋友们今天到农家小院游玩，收获真不小，我们认识了12个生字宝宝，知道“大——小”、“多——少”是一组反义词，还认识了不少的数量词。小朋友在农家小院玩得开心吗？今天的课就上到这里，下课！

　　板书设计：

　　比一比

　　大　 黄牛　 苹果

　　小　 猫　　 枣

　　多　 鸭子　 杏子

　　少　 小鸟　 桃子