教学心得：在孩子的世界里，让爱永驻心间(2)

　　范文月是一个家庭情况较为特殊的孩子，爸爸妈妈离婚了，是奶奶从小带大的，刚入园时，范文月性格内向、孤僻，整天只知道哭。我们一次又一次的进行家访，在幼儿园日常生活中，我们把范文月看成是自己的孩子，关心她、爱护她、帮助她，还鼓励能力强的孩子去关心她，多与她交往，渐渐地，范文月变得开朗了，小脸上整天挂着笑容。我们去家访时，他会主动给我们开门，主动和我们打招呼，看到范文月的表现，范文月的奶奶连声的对我们说：“两位老师，谢谢你们，真是太谢谢你们了!”通过这件事情我们感觉到，能得到家长的肯定，即使付出再多，我们也无怨无悔!

　　幼儿园的老师是默默无闻的。在孩子的成长过程中，他们会记得小学老师给他们讲述天文地理、科学历史的精彩，他们会记得中学老师细心呵护，一路护送他们走进大学殿堂的用心良苦，甚至，到了大学，他们会记得每位老师、每个故事、每句话语给与他心灵的震撼和触动。可是，很少有孩子能记得我们――孩子的第一任启蒙老师。前不久，我在超市碰到了我刚毕业时教过的一个孩子，现在已是个个头高高、令我吃惊不小的大孩子了，我问他还记得我吗?他直摇头，当时心里难免有些伤感。可是，我的脑海里忽然回想起以前曾在一本书中看到的一个故事：一位诺贝尔将获得者在一次聚会中，当有人问到对他一生最重要的知识是哪所大学或研究室里得到的时，他毫不犹豫的回答：是在幼儿园里。当时，人们看着这位满头银发的学者，都愣住了。老人说：是在幼儿园里学会了怎样排队打饭，怎样与别人相处，学会了尊重别人••••••，一句话，是在幼儿园养成了一生学习和做事的好习惯。听了老人的话，参加聚会的76位诺贝尔奖获得者都表示了赞同。想起这件事，我的心里便油然而生出一股自豪与骄傲：孩子长大了，他可能忘记了启蒙老师的模样，但我们培养出的好的学习和生活习惯以及良好的品质却是他们终身受益。我们是孩子成长和进步的第一盏明灯。

　　我们爱这份工作，热爱这份事业。或许在以后的征程中，我们不能做到完美、不能做到优秀，但如一位诗人说的：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我们愿做流星，即是指在人们眼里出现一瞬，也要留下灿烂的轨迹;我们愿是一捧泥土，永远伴着这些幼苗一起长成参天大树。

　　在孩子的世界里，让爱永驻心间!

　　作者：周小英 张新英 工作单位：东营区史口镇中心幼儿园 >> [教育教学]幼儿习惯养成漫谈

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