Unit Four Do you like pears? 第五课时 教案

2011-03-25  | 认读 读出 课时 

  【课题】Unit Four Do you like pears? 第五课时

  【教学重点】掌握认读新词:apple strawberry bananas grapes

  【教学难点】strawberry的读音。

  【教具准备】

  1、本课生词的单词卡片

  2、课文的配套挂图

  3、配套的教学课件

  4、相配套的教学录音带

  【教学过程】

  (一)热身/复习(Warm-up/Revision)

  Guess:

  教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词,让孩子猜猜是什么水果?

  播放歌曲《An Apple A Day》,孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。

  音乐停,孩子抽出一张卡片,读出这个词。

  (二)呈现新课 (Presentation)

  教师在黑板上画一个圆,让孩子猜一猜,猜出apple,教师出示图和词,让孩子认读。

  教师画几个小圆,引出单词grapes。

  教师让孩子通过闻,引出单词banana strawberry.

  展示Let’s learn 部分的图,孩子之间相互提问 Do you like …?

  Listen and point

  Point to the … (省略号为所学水果名)

  6、教师出示词卡,请学生当小老师,带着大家认读,然后将卡片贴在黑板上。

  请孩子找出自己的小卡片的图,贴在相应的单词旁,并大声读出。(那组最先完成,获得胜利。)

  (三)趣味操练 (Practice)

  教师扮做客人,让孩子根据问题做出反应并回答。

  Can I have an apple?

  Can I have some grapes?

  Let’s sing

  播放歌曲的录像,先观看一遍, 帮助孩子理解歌曲。

  孩子边唱边表演。

  小组表演,小组展示。

  (四) 扩展性活动(Add-activities)

  Coloring

  Draw some grapes,  color them red

  Draw a banana, color it green.

  …, …

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《Unit Four Do you like pears? 第五课时 教案》摘要:现新课 Presentation 教师在黑板上画一个圆,让孩子猜一猜,猜出apple,教师出示图和词,让孩子认读。 教师画几个小圆,引出单词grapes。 教师让孩子通过闻,引出单词banana strawberry. 展示Let’s learn 部...
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