看来，巴特洛甫的每一步都是大有用意的。他们环环相扣，而启事无疑是其中最重要的一环。

　　8、是什么样的启事有这么大的魔力？

　　1）（媒体出示启事）

　　● 自由轻声练读，要求：读的时候不能加一个字，也不能漏一个字。

　　● 指名一生读启事

　　2）同样是启事，如果这么写，（媒体出示另一则启事）能破案吗？

　　3）比较一下这2则启事，找到它的高明之处，注意：要联系第1、2、3节中对钻石案的描写一起来思考。

　　9、交流：

　　● 瑞士产的高级金表（价值不菲，普通的也要几万元，好的要几十万甚至上百万）

　　● 金表价值的一半（这样才能引诱贪财的人上当）

　　● 不损坏建筑设施的前提下（案发现场保持一致，好要让罪犯故伎重演。）

　　● 二十五层楼的下水管道

　　1）拆装小孔和下水管道一样，都很窄小（媒体出示图片）

　　2）为什么要二十五层楼呢？

　　3）就像案发现场那样。（媒体出示：第三小节的第二句话）齐读。

　　10、巴特洛甫登启事的这一招，用一个成语来形容，你会用哪个? （板书：引蛇出洞）

　　抓住罪犯这一招又可以怎么形容？（自投罗网、请君入瓮）（板书：请君入瓮）

　　11、事实证明，巴特洛甫的判断一点儿也没错。（媒体出示第7节，生齐读）

　　12、现在回过头来看课题，再把课题读一读（生齐读课题）这个离奇仅仅只是形容案情吗？（板书：破案方法奇特）

　　四、总结全文

　　1、今天，我们又学了一个聪明人的故事。学了课文，你觉得这位大侦探神在哪里？

　　2、你有什么话要对大侦探说的吗？

　　3、总结：一根被人忽略的白色细毛，居然让大侦探看出了那么多门道。他十分巧妙的通过一则消息——（生：引蛇出洞），一则启事——（生：请君入瓮），用离奇的方法破了离奇的案件。真神！

　　教学目标：

　　1、正确朗读“撬、甫、侦”三个字的字音，理解“侦探、离奇、璀璨夺目”等词语的意思。

　　2、正确流利朗读课文，学习用简洁的语言概括节意，并能用连贯的话来介绍巴特洛甫的破案经过。

　　3、了解案件的离奇之处和巴特洛甫的破案过程，赞叹巴特洛甫高明的破案手法。