在必须引导和发挥各种各样的能力的时期，是非常重要的，它是育儿的关键时刻。虽然在两岁时期是最需要的，然而四五岁起也是有可能的。这个利用大脑补偿系统的教育方法，并不是在幼儿园时期便可终止的，请在孩子上小学以后也继续进行这种教育。
儿童教育的医学性基础，尽管如同以上所考虑的，但仍会出现具体怎样才好的问题。如果认为得到孩子试行错误的结果，母亲也应从心底里向孩子表示高兴，这是很重要的。孩子希望母亲能不断地感到满意，因此，他始终观察着母亲是否能为自己感到高兴。
