小班歌曲《迎春花》

　　目标：

　　1、知道歌曲的名称，理解歌曲的内容，初步演唱歌曲；

　　2、能运用轻柔优美的声音演唱歌曲；唱准鈥溛蒜�澋男�律；

　　3、喜欢和同伴一起表演歌曲的内容。

　　准备：

　　1、图片迎春花和小蜜蜂；

　　2、小蜜蜂的头饰；

　　3、歌曲录音带

　　重难点：

　　1、鈥溛蒜�澋慕谧嗪托�律；

　　2、找一个小舞伴一起进行歌表演。

　　活动流程：感知节奏鈥斺�斝郎透枨�鈥斺�斠�发想象鈥斺�斞С�歌曲鈥斺�敱硐指枨�

　　1、发声练习：《我爱我的小动物》

　　鈥湸禾炖吹搅耍�许多小动物出来了，他们会怎样向我们打招呼？鈥�

　　鈥溞∶鄯涫窃跹�向我们打招呼的？鈥潱�练习鈥溛宋蒜�澋姆⒁簦�

　　2、引发

　　兴趣，理解歌曲内容。

　　⑴鈥溎忝侵�道吗？是谁最先告诉我们春姑娘来了？鈥�

　　鼓励幼儿大方的发表自己的看法。

　　⑵出示图片（迎春花）介绍迎春花。鈥溎阍谀睦锛�过迎春花？鈥濃�溣�春花什么样？鈥�

　　3、欣赏和学唱歌曲《迎春花》

　　⑴教师清唱歌曲《迎春花》；

　　鈥溞⌒』粕�迎春花，开在大路旁，迎春花还有一个好朋友和他一起欢迎春姑娘，你们听鈥斺�斺�澖淌η宄�。

　　鈥溣�春花的好朋友是谁呀？鈥濃�溞∶鄯湓跹�唱歌欢迎春姑娘？我们一起来学一学。鈥濃�斺�斨氐懔废扳�溛蒜�澋慕谧嘈�律。

　　⑵看着图片，跟着老师学唱歌曲。鈥溛颐强醋磐计�一起来唱一唱。鈥�

　　⑶跟着钢琴一起唱一唱：鈥溔梦颐歉�着好听的琴声一起唱一唱迎春花的歌。鈥�

　　3、表演歌曲《迎春花》，进一步熟悉歌曲，

　　⑴请幼儿当迎春花，老师当小蜜蜂。鈥溎忝抢吹庇�春花，王老师来当小蜜蜂，一起欢迎春姑娘。鈥濃�斺�斠�导幼儿进入角色。

　　⑵请幼儿当小蜜蜂，老师当迎春花鈥斺�敼�固鈥溛蒜�澭莩�的节奏和旋律。

　　⑶幼儿找一个小伙伴一起表演；一幼儿当迎春花，一幼儿当小蜜蜂，演唱歌曲；

　　⑷交换朋友演唱歌曲《迎春花》。

　　4、结束。